Question

圖是同學們熟悉的三套實驗裝置（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳），請認真分析并回答問題：

（1）A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要______．要驗證這個結論需要設置一個對照實驗，則對照實驗裝置中燒杯里應為______．
（2）B裝置是驗證______ 的實驗，為了使實驗獲得良好的效果，應選擇______ 的塑料袋（填“無色”、“黑色”或“白色”）．
（3）如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用，實驗小組的同學認為該實驗裝置有不妥之處，請你加以改進______．

Answer 1

【答案】分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．
解答：解：（1）用A裝置來驗證植物的光合作用需要二氧化碳，需要以二氧化碳為變量設置一組對照實驗，即對照組裝置中的燒杯里放清水．
（2）為了使B裝置的實驗現(xiàn)象更加明顯，B裝置的塑料袋應用黑色的，以免光線透入使植物進行光合作用而影響實驗效果．
（3）C裝置常用來驗證植物的蒸騰作用散失水分，但該裝置的設計有一個問題，即塑料袋連同花盆一起罩住了，這樣，塑料袋內壁上凝結的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸發(fā)．因此
塑料薄膜應只罩住植物，不應連花盆一起罩�。�
故答案為：（1）二氧化碳；清水                       
（2）呼吸作用；黑色                  
（3）塑料薄膜應只罩住植物，不應連花盆一起罩�。�
點評：此題通過實驗驗證了光合作用的原料之一是二氧化碳、呼吸作用釋放二氧化碳、蒸騰作用散失水分．