下圖為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質(zhì)，d、e表示不同液體。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質(zhì)b穿過 層細(xì)胞進入血液，與紅細(xì)胞結(jié)合。排出體外的物質(zhì)c主要產(chǎn)生于組織細(xì)胞的 中。

（2）在消化道內(nèi)，蛋白質(zhì)被 分泌的消化液分解為物質(zhì)a后，才能經(jīng)小腸吸收進入血液。

（3）下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu)，那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 。

（4）健康人體內(nèi)的液體e與d相比，液體e中不含 ；醫(yī)生在化驗?zāi)橙说囊后w時，發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，由此判定此人腎單位的 （結(jié)構(gòu)）發(fā)生了病變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上10月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

"金蟬脫殼"的“殼”是指（ ）

A．皮膚 B．甲殼 C．外骨骼 D．鱗片

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國語學(xué)校八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A．蝦 B．蟹 C．蜈蚣 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合生物學(xué)事實或原理的是

A．大面積燒傷的病人易被感染，原因是特異性免疫功能減弱

B．動脈中的血液含氧多，靜脈中的血液含量少

C．在果樹開花季節(jié)，陰雨連綿的天氣會影響果樹傳粉而造成減產(chǎn)

D．自然選擇留下的變異永遠都是有利于生物生存的

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖分析下列說法，正確的是

A．草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者

B．該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)

C．能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的

D．圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

．學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是

A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．松樹靠種子繁殖后代，松果不是它的果實

C．苔蘚植物的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上

D．蕨類植物有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強

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科目：初中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成生物體各個結(jié)構(gòu)是非常嚴(yán)密的。下列有關(guān)各結(jié)構(gòu)的關(guān)系的圖示，表述正確的是

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科目：初中生物 來源：2017屆山東省菏澤市九年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)生物學(xué)問題（“［ ］”填字母，“”填具體文字）：

（1）與甲相比，植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有 。

（2）圖乙內(nèi)合成有機物的結(jié)構(gòu)是［ ］ ，表示有機物合成的反應(yīng)式為： 。

（3）圖丙的葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 。

（4）丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長成的萬壽菊，你認(rèn)為長在降雨量較大地區(qū)的一株是 ，這一事實說明生物能夠 環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在消化道內(nèi)蛋白質(zhì)被消化分解形成的最終產(chǎn)物是

A．葡萄糖 B．脂肪酸 C．甘油 D．氨基酸

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同步練習(xí)冊答案