Question

如圖所示，是綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①把盆栽的天竺葵黑暗處理一晝夜，其目的是

讓淀粉運(yùn)走耗盡

．
②用黑紙遮光，目的是使遮光部分不進(jìn)行

光合作用

和起到

對(duì)照

作用．
③將葉片隔水加熱，葉片逐漸由

綠

色變成

黃白

色．
④滴加碘液染色后，葉片見(jiàn)光的部分變成

藍(lán)

色，原因它是進(jìn)行了

光合作用

，產(chǎn)生了

淀粉

；遮光部分呈

黃白色

色，原因是沒(méi)有進(jìn)行

光合作用

，沒(méi)有產(chǎn)生

淀粉

．
⑤這個(gè)實(shí)驗(yàn)所要探究的變量是

光

．

Answer 1

分析：此題考查綠葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光，光合作用制造淀粉．關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：由圖可知：該實(shí)驗(yàn)的主要方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗→滴加碘液→觀察顏色．
①暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
②部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射．是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進(jìn)行光合作用．
③把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片由綠色變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)．裝有酒精和葉片的小燒杯，一定要隔水加熱．這是因?yàn)榫凭�是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．
④向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉．葉片的未遮蓋部分遇碘變藍(lán)，說(shuō)明進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，葉片的遮蓋部分遇碘沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明沒(méi)有光合作用，沒(méi)有淀粉產(chǎn)生．
⑤該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光，說(shuō)明綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
故答案為：①讓淀粉運(yùn)走耗盡；②光合作用；對(duì)照；③綠；黃白色；④藍(lán)；光合作用；淀粉；黃白色；光合作用；淀粉；⑤光．

點(diǎn)評(píng)：綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來(lái)的，常見(jiàn)的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說(shuō)出每一步驟的目的．