2.如圖所示是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖甲是操作步驟,圖乙是顯微鏡的鏡頭圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中b圖表示的操作過程滴加的液體是碘液,c圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.
(2)觀察時(shí),視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖甲中步驟d(填字母)操作不當(dāng)引起的;
(3)請(qǐng)用字母和箭頭表示圖甲中的操作順序:c→a→d→b.
(4)若顯微鏡目鏡為10×,物像放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為40倍;如圖乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目減少,應(yīng)選用的鏡頭組合是②③(填序號(hào)).
(5)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,第一次看到的物像在視野的右下角,欲使物像置于視野正中央,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)后才能達(dá)到好的效果.

分析 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下:
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;
3.取材:用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液;
6.吸水:在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液.

解答 解:(1)圖甲中b圖表示的操作過程中,有滴管滴加液體,另一只手用吸水紙吸引,說明是染色步驟,滴加的液體是碘液;c操作是向載玻片的中央滴加液體,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水.
(2)觀察時(shí),視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖甲中步驟d操作不當(dāng)造成的;應(yīng)讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡.
(3)制作觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí),可以簡單記憶為:擦、滴、刮、抹、蓋、染.圖中,a是涂、b是染、c是滴、d是蓋,所以正確順序?yàn)椋篶→a→d→b.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).顯微鏡目鏡為10×,物像放大了400倍,所以物鏡放大倍數(shù)=400÷10=40(倍).顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的細(xì)胞數(shù)目越少.要使細(xì)胞減少,應(yīng)選長物鏡②和短目鏡③.
(5)我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.若物像位于視野中央偏右下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本.
故答案為:(1)碘液; 生理鹽水
(2)d  
(3)c→a→d→b
(4)40; ②③
(5)右下

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的使用及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.一般情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最少的生物是(  )
A.以植物為食的植食性動(dòng)物B.以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物
C.能進(jìn)行光合作用的綠色植物D.能分解動(dòng)植物遺體的微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖,分析回答:
(1)腎小囊中的原尿與血液相比缺少血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),尿液
與原尿相比缺少葡萄糖.
(2)尿的形成過程經(jīng)過腎小管的重吸收和腎小球的過濾作用兩個(gè)過程.
(3)腎動(dòng)脈內(nèi)的葡萄糖經(jīng)過腎單位進(jìn)入腎靜脈至少穿過8層細(xì)胞
(4)若胰島分泌的胰島素不足,患糖尿病,則通過注射胰島素制劑治療.
(5)腎臟的生命活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),其中,神經(jīng)系統(tǒng)起主要調(diào)節(jié)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列都屬于分解者的一組的是(  )
A.水藻和細(xì)菌B.細(xì)菌和蘑菇C.魚和水蚤D.地衣和大豆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野中除了細(xì)胞外還有一些污物,轉(zhuǎn)換目鏡和移動(dòng)裝片污物不動(dòng),則污物位于( 。
A.目鏡B.物鏡C.裝片D.反光鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.有人右側(cè)半身不遂,則其受損的應(yīng)該是大腦右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)C在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)有身體呈流線型,前肢變成翼,體表被覆羽.
(2)E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳.
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由外套膜的分泌物形成的.
(4)B(填字母)所在的類群是包含動(dòng)物種類最多的類群,F(xiàn)(填字母)所在的類群是真正的適應(yīng)陸地上的動(dòng)物.
(5)H離不開水,它的呼吸器官是鰓,當(dāng)它在水中時(shí)靠尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.細(xì)胞分化的過程可表示為(  )
A.細(xì)胞分裂--細(xì)胞生長--細(xì)胞分化B.細(xì)胞分化--細(xì)胞生長--細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞分裂--細(xì)胞分化--細(xì)胞生長D.細(xì)胞生長--細(xì)胞分化--細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂4次,可形成多少個(gè)細(xì)胞(  )
A.16B.8C.4D.無數(shù)個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案