【題目】二十世紀，科學(xué)家希爾曾做過如圖這個實驗，有關(guān)實驗的分析不正確的是（ ）

A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體
D.實驗表明光照是光合作用的必要條件

【答案】B
【解析】解：A、裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是葉綠體進行光合作用產(chǎn)生的，光合作用釋放的氣體是氧氣；故不符合題意．
B、裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺少光合作用的條件﹣﹣光，而不是缺乏二氧化碳；故符合題意．
C、只有葉綠體濾液，仍然能夠進行光合作用并產(chǎn)生氧氣，說明葉綠體是光合作用的場所；故不符合題意．
D、遮光后c裝置中不再有氣泡產(chǎn)生，說明光是光合作用的條件；故不符合題意．
故選：B
綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

練習冊系列答案
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【題目】桃、梨的栽培通常用（ ）來繁育優(yōu)良品種。

A、嫁接 B、種子 C、扦插 D、壓條

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【題目】請你完善探究實驗，并回答問題．
西瓜是夏季的時令水果．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，切開的西瓜在室溫下放上一兩天，瓜瓤可能變質(zhì)，但很難看到西瓜發(fā)芽，而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā)．小明把這個現(xiàn)象跟同學(xué)進行了討論，有的同學(xué)認為瓜瓤中溫度不適宜，有的同學(xué)認為是沒有充足的空氣，…，小明認為瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)．為此小明設(shè)計探究實驗…

提出問題：西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎？
作出假設(shè)：
實驗器材：成熟西瓜1個，清水，培養(yǎng)皿2個，餐巾紙若干，燒杯，小勺等．
實驗步驟：
①將西瓜切開，取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁，待用；
②取培養(yǎng)皿兩個，分別標上 A和 B；
③在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽；
④在 A培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑適量西瓜汁，B內(nèi)餐巾紙上灑等量的清水；
⑤培養(yǎng)皿放在室溫下，定期分別灑西瓜汁、清水，保持紙巾濕潤；
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況，并記錄．
（1）作出的假設(shè)是：
（2）結(jié)果預(yù)測與預(yù)期結(jié)論：
若培養(yǎng)皿A中種子沒有萌發(fā)的，培養(yǎng)皿B中種子多數(shù)萌發(fā)，由此推出實驗結(jié)論： ．
（3）問題討論：
①這個實驗的變量是
②為什么A、B培養(yǎng)皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？
③如果培養(yǎng)皿A、B中西瓜籽都有萌發(fā)的，則說明小明的推測是 ．

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【題目】人體血漿的成分中，不含有下列哪種物質(zhì)?

A.蛋白質(zhì)B.維生素C.麥芽糖D.胰島素

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【題目】如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中箭頭①表示進入血液，箭頭②表示進入肺泡．
（2）肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構(gòu)成，與的功能相適應(yīng)．

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【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。人的膝跳反射的神經(jīng)中樞位于

A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓

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【題目】一對能卷舌的夫婦，生下了一個不能卷舌的女兒和一個卷舌的男孩（如圖家譜）

（1）控制卷舌遺傳性狀的基因在（選填：常 或 性）染色體上．
（2）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，那么不能卷舌女兒的基因組成是 ， 這對卷舌夫婦的基因組成分別是、 ．
（3）如果這對夫婦再生一孩子，預(yù)計是不卷舌的男孩的概率為 ．

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【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標上的點．下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用，此過程進行的場所是葉綠體
B.在A點植物進行的生理活動只有呼吸作用，此過程進行的主要場所是線粒體
C.B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物既沒有進行光合作用又沒有進行呼吸作用
D.C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進行光合作用的強度大于呼吸作用的強度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市金溪和東鄉(xiāng)等縣為增加農(nóng)民收入，加速社會主義新農(nóng)村建設(shè)，某市許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)。下面為蠶的生殖、發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：

(1)蠶的生殖方式屬于__ __生殖，產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_ ___。

(2)家蠶的發(fā)育過程屬于__ _發(fā)育。不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的______形成的。

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