20．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，其原因是（　�。�
A．生產(chǎn)者能利用光能制造有機(jī)物B．生產(chǎn)者總是食物鏈的開端
C．生產(chǎn)者能為動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所D．生產(chǎn)者都是綠色植物

分析 （1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物．

解答 解：非生物的物質(zhì)和能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量．在生態(tài)系統(tǒng)中只有生產(chǎn)者才能通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物物質(zhì)二氧化碳和水合成有機(jī)物并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．因此，生產(chǎn)者是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分．所以，“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分”，其原因是“生產(chǎn)者能利用光能制造有機(jī)物”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．知識(shí)應(yīng)用，解決問題．
（一）預(yù)習(xí)思考
1981年9月，國(guó)務(wù)院規(guī)定在每年的4月至5月初確定一個(gè)星期為“愛鳥周”．人們之所以愛鳥，不僅僅是因?yàn)轼B能給自然界帶來無限生機(jī)，給人類生活增添無窮樂趣，還因?yàn)榻^大多數(shù)的鳥是益鳥，對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡有利．比如，杜鵑鳥有“春的使者”的美稱，一只杜鵑一年能吃掉松毛蟲5萬多條；大山雀是“果園里的衛(wèi)士”，一只大山雀一天捕食的害蟲相當(dāng)于自己的體重；貓頭鷹被稱為“捕鼠能手”，它在一個(gè)夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回糧食1噸；啄木鳥堪稱“森林的大夫”，一對(duì)啄木鳥可保護(hù)33.3公頃林木不受蟲害；喜鵲一年的食物中，80%以上都是害蟲；一窩燕子一個(gè)夏季吃掉的蝗蟲，如果頭尾連接起來，可達(dá)3 千米．有些鳥類雖然不吃害蟲，但它是花粉，樹種的傳播者．生活在熱帶的太陽鳥．經(jīng)常在花叢中穿來穿去，起到傳遞花粉的作用．
（二）設(shè)問解疑
（1）鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是．
答：消費(fèi)者        
（2）鼠是“四害”之一，人見人恨．能否全部消滅，（答能或不能）
答：不能．
（3）大山雀是“果園的衛(wèi)士”，在這個(gè)果園生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分是陽光、空氣 和水等
（4）通過以鳥治蟲的方法稱為什么法？
答：生物防治．
（三）簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)新
（5）鳥類是人類的朋友，保護(hù)鳥類是我們的職責(zé)，請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語句，寫出一條宣傳語．
答：關(guān)愛生靈，保護(hù)鳥類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的，從受精卵的形成到嬰兒的生長(zhǎng)依次要經(jīng)歷的場(chǎng)所是（　�。�
①睪丸 ②卵巢 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道．
A．①④⑥B．①③④⑥C．①⑤④D．③④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是人體內(nèi)代謝活動(dòng)與各器官系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）心臟是血液循環(huán)的“動(dòng)力泵”，它主要是由心肌組織構(gòu)成的，在心臟的四個(gè)腔中左心室的壁最厚，這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．
（2）圖中⑩的名稱是房室瓣，⑪的名稱是動(dòng)脈瓣，它們的作用是防止血液倒流
（3）與心房相連的血管是靜脈，與心室相連的血管是動(dòng)脈
（4）體循環(huán)起于左心室，止于右心房．
（5）經(jīng)過肺循環(huán)，把靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（6）圖乙中，若“D”代表皮膚，則A、B、C、E分別是指哪些系統(tǒng)；A呼吸系統(tǒng)B消化系統(tǒng)C循環(huán)系統(tǒng)E泌尿系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某人頭部被重?fù)艉�，心跳、呼吸減緩，血壓下降，可能損傷到的部位是（　　）
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．被人們喻為“地球之腎”的是濕地生態(tài)系統(tǒng)，而被喻為“地球之肺”的是森林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體缺乏維生素B1時(shí)，易患（　�。�
A．大脖子病B．神經(jīng)炎C．壞血病D．神經(jīng)病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖，回答有關(guān)問題：
（1）過程①所示為細(xì)胞分裂；過程②使細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織；
（2）A、B、C三種細(xì)胞中A（填A(yù)或B或C）能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮；
（3）能觀察到染色體變化的過程為①（填①或②），怎樣做才能觀察到染色體？
（4）B、C兩種細(xì)胞可以分別構(gòu)成的組織是：上皮組織和肌肉組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．由此實(shí)驗(yàn)可以推斷出，光合作用需要（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．光

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同步練習(xí)冊(cè)答案