如果一只蝌蚪在水中長時間不能發(fā)育成成娃，這可能是其體內缺乏
A．甲狀腺激素B．性激素C．胰島素D．生長激素
A
甲狀腺激素對于促進生長發(fā)育具有重要作用，所以說蝌蚪長時間不能發(fā)育成成娃，這可能是其體內缺乏甲狀腺激素。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，都屬于內分泌腺的一組是
A．胸腺和卵巢B．甲狀腺和腸腺C．唾液腺和胃腺D．肝臟和胰島

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體主要內分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答：（10分）
      
（1）分泌甲狀腺激素的腺體是[  ]_______。
（2）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，他們的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年時_______分泌不足。如果幼年時該激素分泌過多會得_______。
（3）經(jīng)檢驗，某人血液中葡萄糖的濃度為0.18％，可能是[  ]_______不能正常分泌_______引起的。目前有效的治療方法是給患者_______（“注射”或“口服”）該激素。
（4）俗話說：“女大十八變，越變越好看”，這主要是由于[    ]_______分泌雌性激素的結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

完成實驗：（10分）
甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質等材料。請你完成以下實驗，驗證甲狀腺激素的作用：
（1）實驗變量：                                                 。
（2）實驗設計：
①兩個玻璃缸分別編號為A和B，各放入        只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時喂食。
②A缸                               ；B缸                            。
③                                          。
（3）實驗結果：                                                         。
（4）得出結論：                                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B，實驗步驟如下表所示：

（1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：①      
                             ②                                  。
（2）實驗設計改進后，A缸和B缸是一組          實驗，變量是          。本實驗應重復進行1-2次，取平均值，目的是                               。
（3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結論是：                                      ．
（4）實驗中，觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙，但青蛙只有蒼蠅大�。陴B(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認為以下觀點正確的是         （填字母）
A．任意添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民   B．任意添加激素危害人體健康
C．經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以強身健體．
D. 在養(yǎng)殖業(yè)中，不可添加甲狀腺激素，但可以添加生長激素，以利于動物和人的生長。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高血糖可導致糖尿病。對糖尿病患者常用的治療方法是
A．注射胰島素.B．口服胰島素.
C．靜滴降壓藥.D．口服降壓藥.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種腺體既是內分泌腺，又是外分泌腺
A．胰腺B．唾液腺C．垂體D．性腺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖為人體主要內分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答（5分）

(1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，他們的家庭生活一切正常，可能的原因是〔  〕（填序號）分泌             不足而導致。
(2)破環(huán)蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成蛙。這說明〔  〕（填序號）所分泌的激素能促進幼體的發(fā)育。
(3)胰腺中有一小團細胞屬于內分泌腺，它是          ，它所分泌的           跟糖的吸收利用和轉化有關。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）某興趣小組的同學為驗證甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用，設計了如下幾組實驗；每組實驗均用一只玻璃缸飼養(yǎng)蝌蚪10只，具體做法如下：
①甲組：飼養(yǎng)過程中，每天向玻璃缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑；
②乙組：破壞乙組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑；
③丙組：丙組玻璃缸中不加任何物質，不做處理；
④丁組：破壞乙組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5㎎生長激素制劑；
⑤戊組：破壞戊組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5㎎清水；
請分析以上各組實驗，將下列問題補充完整：
（1）為得到預期的實驗效果，你認為還應為蝌蚪提供的適宜生活條件有             （填序號） ①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口，并放入水草 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
（2）本實驗設計中的變量為                   ，作出的假設是                   
                         。
（3）分析題中五組實驗設計，你認為應選擇      組和      組作為對照實驗最為合理。

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