(4分)某興趣小組的同學(xué)為驗證甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,設(shè)計了如下幾組實驗;每組實驗均用一只玻璃缸飼養(yǎng)蝌蚪10只,具體做法如下:
①甲組:飼養(yǎng)過程中,每天向玻璃缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑;
②乙組:破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎甲狀腺激素制劑;
③丙組:丙組玻璃缸中不加任何物質(zhì),不做處理;
④丁組:破壞乙組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎生長激素制劑;
⑤戊組:破壞戊組蝌蚪的甲狀腺,并每天向缸中加入5㎎清水;
請分析以上各組實驗,將下列問題補充完整:
(1)為得到預(yù)期的實驗效果,你認為還應(yīng)為蝌蚪提供的適宜生活條件有             (填序號) ①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密封 ④玻璃缸敞口,并放入水草 ⑤潔凈的河水 ⑥自來水
(2)本實驗設(shè)計中的變量為                   ,作出的假設(shè)是                   
                         
(3)分析題中五組實驗設(shè)計,你認為應(yīng)選擇      組和      作為對照實驗最為合理。


考點:甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀;科學(xué)探究的基本方法.
分析:甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;要探究甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗.
解答:解:(1)青蛙是變溫動物,溫度過低其生命活動會變得非常緩慢,因此實驗過程中要保持適宜的水溫,同時要將玻璃缸敞口,以保證氧氣的供應(yīng),要用潔凈無污染的河水,不能用自來水,因為自來水中的氯對蝌蚪有害.
(2)設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是一組對照實驗中只能有一個變量,這樣才能看出實驗結(jié)果與變量的對應(yīng)性;該實驗小組探究的是甲狀腺激素有促進生物體生長發(fā)育的作用,因此變量是甲狀腺激素;應(yīng)針對要探究的問題提出假設(shè).
(3)乙組和戍組的實驗變量是甲狀腺激素,符合實驗要求.
故答案為:(1)①④⑤
(2)甲狀腺激素;甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
(3)乙組和戍組
點評:保持變量的唯一是設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如果一只蝌蚪在水中長時間不能發(fā)育成成娃,這可能是其體內(nèi)缺乏
A.甲狀腺激素B.性激素C.胰島素D.生長激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為“內(nèi)分泌腺之首”的是
A.甲狀腺B.垂體C.腎上腺D.性腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠處于休克狀態(tài)。要使其蘇醒,可適量注射      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列幾種疾病,與人體缺乏維生素有關(guān)的是
A.糖尿病B.侏儒癥C.病毒性肝炎D.壞血病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某人體矮小但智力正常,病變是幼年時某種激素分泌過少,缺少的激素和所患的疾病分別是(    )
A.甲狀腺素和呆小癥B.甲狀腺素和侏儒癥
C.生長激素和侏儒癥D.生長激素和呆小癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

人體之所以稱為一個統(tǒng)一的整體,是由于______調(diào)節(jié)和______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一種疾病不是由激素分泌紊亂引起的(  )
A.缺鐵性貧血B.侏儒癥C.巨人癥D.糖尿病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于內(nèi)分泌腺的是
A.垂體B.甲狀腺C.腎上腺D.唾液腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案