重干旱可能造成作物顆粒無收，從光合作用的角度來看，這表明光合作用的重要原料是
A．水B．光C．二氧化碳D．溫度
A

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體，嚴(yán)重干旱，土壤中缺水，而水是植物進行光合作用必須的原料，水不足導(dǎo)致光合作用減弱，甚至停止，制造的有機物減少，可能造成作物顆粒無收，所以此題答案選A。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答問題：(5分)

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、③、④分別是：
①          ③          ④          
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，其進行的部位是          
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在甘蔗地里間種花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是
A．甘蔗生長不需要氮肥B．空氣中有氮肥
C．土壤本身含有大量的氮肥D．豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸是生命的標(biāo)志，有關(guān)呼吸的說法錯誤的是
A．溫室大棚內(nèi)夜間適當(dāng)降溫，能減弱植物體的呼吸作用B．土壤板結(jié)不利于植物根部的呼吸作用
C．植物體到晚上才能進行呼吸作用D．呼吸作用是在活細(xì)胞內(nèi)進行的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

是非題：
（1）松的球果不是果實。                                                  （    ）
（2）植物對維持生物圈中氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活動是光合作用。（    ）
（3）消化系統(tǒng)中所有器官都與事物接觸。                                    （    ）
（4）受精卵在還沒有到達(dá)子宮前就已經(jīng)分裂了。                              （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列生物的生活方式中，與碳循環(huán)無直接關(guān)系的是（　�。�
A．綠色植物的光合作用B．生物的呼吸作用
C．綠色植物的蒸騰作用D．微生物的分解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在養(yǎng)金魚的缸中常放一些新鮮的綠色水草，其作用是（　�。�
A．清潔魚缸里的水B．使魚缸更富有情
C．供給魚新鮮食物D．增加水中的氧含量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物學(xué)知識與我們的生活密切相關(guān)．請你根據(jù)所學(xué)的知識解答：
（1）2008年北京奧運會實施了358個“綠色奧運”，其中建筑節(jié)能項目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放．這有利于維持生物圈的______．
（2）今年臍橙水分充足，口感較好．臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的______運輸?shù)模粯?gòu)成臍橙生物體的結(jié)構(gòu)層次是______．
（3）關(guān)注“三農(nóng)”，大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性，我國糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長，使得農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展．農(nóng)民每年剛收獲打下來的糧食會發(fā)熱，分析這些熱量來自于細(xì)胞中的______（填有機物或無機物）；細(xì)胞進行該過程的能量轉(zhuǎn)換器是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)選取生長正常的牽�；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗．實驗步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．實驗結(jié)果是（　　）
A．甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和乙葉變藍(lán)色
B．甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉變藍(lán)色
C．甲葉中遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色
D．甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色

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同步練習(xí)冊答案