為了實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列做法不正確的是（　�。�
A、我們要從自身做起保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水B、開(kāi)發(fā)新能源，少用煤做燃料C、為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧一切加快自然資源開(kāi)發(fā)D、我們要控制人口過(guò)快增長(zhǎng)
分析：人類(lèi)在享受資源和環(huán)境提供給我們的現(xiàn)代生活的同時(shí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)資源、善待環(huán)境，這才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．
解答：解：A、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)，進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用．節(jié)約用水、用電人人有責(zé)．
B、少用煤作燃料可以減少二氧化硫的產(chǎn)生，可以減緩酸雨污染．
C、對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，有利于實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，不能為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧一切加快自然資源開(kāi)發(fā)．
D、人類(lèi)的生存需要一定的資源和一定的生存空間，而生物圈能夠?yàn)槿祟?lèi)提供的資源和空間是有限的，因此人類(lèi)必須計(jì)劃生育、控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：明確人與自然的和諧發(fā)展的一些正確做法即能正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?濰坊）糧食問(wèn)題一直倍受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（　�。�
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源
②開(kāi)荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積
③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展
④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種
⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

糧食問(wèn)題一直倍受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（　�。�
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源 ②開(kāi)荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積 ③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展 ④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：亮點(diǎn)激活蘇教版八年級(jí)生物（下） 蘇教版 題型：043

　　通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，小明同學(xué)覺(jué)得自己最大的收獲是懂得了人與自然和諧發(fā)展的重要性，他在班上發(fā)表了如下演講。

　　我們研究生物，不能只是為了改造和利用。每一個(gè)物種都有存在的價(jià)值。它們都是人類(lèi)在地球上生存的伙伴。研究生物的目的是為了更好地了解它們，保護(hù)它們，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展�！茖W(xué)技術(shù)是把雙刃劍，人類(lèi)應(yīng)當(dāng)更加理智地運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的成果。

　　現(xiàn)在，人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)持兩種截然相反的觀點(diǎn)和態(tài)度。其一，認(rèn)為環(huán)境污染、物種大量滅絕等一系列社會(huì)問(wèn)題“都是科技惹的禍”，原始社會(huì)哪有什么環(huán)境污染之類(lèi)的問(wèn)題��？其二，認(rèn)為科學(xué)的都是好的，如科學(xué)減肥、科學(xué)增高等等，許多虛假?gòu)V告正是利用人們的這一心理進(jìn)行宣傳。

（1）談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)。

（2）你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服人們克服上述兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)？將你的說(shuō)法提綱寫(xiě)在下面。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

糧食問(wèn)題一直倍受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該
①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源
②開(kāi)荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積
③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展
④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種
⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量．


  1. A.
    ②③⑤
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下8.25.2環(huán)境的污染與保護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

糧食問(wèn)題一直倍受關(guān)注，當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，有的國(guó)家出現(xiàn)缺糧現(xiàn)象。為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該（ ）

①合理開(kāi)發(fā)海洋，尋找新的糧食資源 ②開(kāi)荒種地，圍湖造田，擴(kuò)大糧食種植面積 ③控制人口增長(zhǎng)，使人與自然和諧發(fā)展 ④利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種 ⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量

A．②③⑤

B．①②④

C．①③④

D．②④⑤

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案