【題目】犯罪現(xiàn)場調(diào)查中，兇手在現(xiàn)場留下了血跡，但嫌疑人是同卵三胞胎，比對他們的DNA并不能認定兇手，但該三胞胎在不同的國家生活，接觸到不同的動植物、細菌、病毒等，會在體內(nèi)產(chǎn)生不同的（　　）

A.淋巴細胞B.吞噬細胞C.抗原D.抗體

【答案】D

【解析】

抗體是指病原體侵入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原。

抗體是指病原體侵入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原�？乖ㄟM入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。因此，該三胞胎在不同的國家生活，接觸到不同的動植物、細菌、病毒等，會在體內(nèi)產(chǎn)生不同的抗體。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生長和生活離不開食物，我們能夠從食物中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)包括__________、__________、__________、__________、__________和水等六大類。人體消化和吸收的主要器官是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物結(jié)構(gòu)與功能對應錯誤的是（　�。�

A.蛔蟲一角質(zhì)層一防止水分的散失B.蚯蚓一濕潤的體壁一呼吸

C.鯽魚一鱗片表面有黏液一保護身體D.水螅一刺細胞一捕食、防御

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哈爾濱市我們美麗的家鄉(xiāng)，這座城市屬于哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)（　　）

A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)

C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知綿羊羊角的基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如表。現(xiàn)有1頭有角母羊生了1頭無角小羊，則這頭小羊的性別和基因型分別為（　�。�

基因型

公羊的表現(xiàn)型

母羊的表現(xiàn)型

HH

有角

有角

Hh

有角

無角

hh

無角

無角

A.雌性，HhB.雄性，hhC.雄性，HhD.雌性，hh

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整。

（1）提出問題：鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活嗎？

（2）作出假設(shè)：______。

（3）制訂并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是______。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學對上述實驗重復了5次，結(jié)果如下表。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準確，應對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？_______。

（5）從中得出實驗結(jié)論：______。

（6）表達與交流：實驗中在鐵盤兩側(cè)的中央各放10只鼠婦而不是1只，原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習性相適應的敘述，錯誤的是（ ）

A.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達，能迅速躲避天敵B.家兔有發(fā)達的盲腸，有助于消化植物纖維

C.蚯蚓生活在土壤中，依靠肺進行呼吸D.河蚌外套膜的分泌物形成貝殼，起保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了生物哪項基本特征？

A.能對各種刺激產(chǎn)生反應B.生物適應環(huán)境

C.能進行新陳代謝D.成熟的個體能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學小王參加了學校生物興趣小組，為了探究水對種子萌發(fā)的影響，做了如下探究．請回答有關(guān)問題：

（1）提出問題：_____。

（2）作出假設(shè)：_____。

（3）設(shè)計實驗：

①取培養(yǎng)皿兩個，分為甲、乙兩個組，在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪一層吸水紙。

②將飽滿的大豆種子40粒（種子都具備萌發(fā)的自身條件），平均放在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)。

③甲培養(yǎng)皿放在適溫下，不加水；乙培養(yǎng)皿放在適溫下，加適量水．其它條件都相同且適宜。甲、乙兩組中，對照組是_____。

④每天定時觀察，并記錄有關(guān)變化情況。

（4）實驗現(xiàn)象：_____。

（5）實驗結(jié)論：_____。

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