【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）
A.群體內(nèi)部成員之間有明確的分工
B.群體內(nèi)部成員之間能夠進行信息交流
C.群體內(nèi)部成員各自獨立生活
D.有的群體中還形成等級

【答案】C
【解析】解：動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，還有靠的動物的活動、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．
故選：C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解社會行為的特征的相關(guān)知識，掌握具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 ， 可以分為兩類，一類是、、等非生物因素，另一類是因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實驗說明，在一定的條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子。 （_____）

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【題目】“青州蜜桃”是以晚熟、肉細、味甜、色艷、較耐貯存而著稱。秋末冬初，其它品種桃已下市，而青州蜜桃卻大量上市，深受廣大消費者青睞。下面是青州蜜桃的桃花、枝條和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）由 5→1 的箭頭表示桃花的傳粉過程，要結(jié)出香甜多汁的蜜桃，還要經(jīng)歷另一個重 要的生理過程是___________。

（2）甲圖中的8是卵細胞，受精后發(fā)育成___________。

（3）乙圖中的②是由甲圖中的[ ]__________ 發(fā)育而來。

（4）蜜桃果大味甜，要保持其優(yōu)良 性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進行繁殖，丙圖中 D 處是果農(nóng)進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的__________ 緊密結(jié)合。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中 A 是由丁圖中的[ ]__________ 發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某星期天，小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶．他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中．幾個小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因可能是（ ）
A.牛奶添加了蔗糖
B.牛奶經(jīng)過了煮沸
C.牛奶進行了冷卻
D.玻璃瓶沒有密封

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌的生殖方式是（ ）
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.營養(yǎng)生殖

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【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.苔蘚植物
D.被子植物

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【題目】下圖為細菌結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）圖中6是________，有助于細菌__________。

（2）圖中1是________，2是____ ，1和2起____作用。

（3）細菌具有細胞的一般結(jié)構(gòu)，但和植物細胞相比沒有_________和______________，圖中3是__________，3沒有核膜包被，像細菌這樣的細胞稱為__________細胞。

（4）絕大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為__________ 或__________。

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