【題目】下列措施中，能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（　�。�

A. 大量密植 B. 增大空氣濕度

C. 提高夜間溫度 D. 增加二氧化碳含量

【答案】D

【解析】大量密植，葉片相互遮擋，光合作用強度降低，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，應(yīng)該合理密植，A不符合題意；

增大空氣濕度，呼吸作用增強，消耗的有機物增多，同時還會影響光合作用，因此不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，B不符合題意；

提高夜間溫度，呼吸作用增強，消耗的有機物增多，導(dǎo)致大棚蔬菜產(chǎn)量降低，C不符合題意；

二氧化碳是光合作用的原料，因此適當增加二氧化碳含量，能促進光合作用，從而能提高大棚蔬菜產(chǎn)量，D符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）_____圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)．

（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是[]_____、[]_____和[]_____．

（3）結(jié)構(gòu)[]_____能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．

（4）在細胞分裂時，②和⑦中的遺傳物質(zhì)進行了_____，然后平均分成完全相同的兩份分別進入兩個_____，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．

（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是_____，它來自_____（填序號）

（6）若將細胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的_____．（填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過正常人腎小管的含量變化情況．據(jù)圖推斷，該物質(zhì)是（　�。�

A.尿素
B.水分
C.葡萄糖
D.無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物細胞示意圖是_____圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有_____（任寫一項）．

（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是_____，⑥的名稱是_____．

（3）圖中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是_____（填編號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）如圖的生物都有共同的特點，即整個身體只由_____構(gòu)成，被稱為_____生物．

（2）圖中的C生物的名稱是_____，它可以借助纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進，通過_____進行呼吸，它能_____，對人類是有益的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體某血液循環(huán)過程示意圖，A，B代表不同的血管，C表示毛細血管網(wǎng)，箭頭表示血流方向．請回答：

（1）人體血液循環(huán)中，運輸氧的血細胞是 ．
（2）若該圖表示血液循環(huán)中的肺循環(huán)，則血管B的名稱為 ． 從B至A，血液中氧的含量將（選填“增多”或“減少”）．
（3）若該圖表示的是體循環(huán)，則該循環(huán)的起點是心臟的（選填“左心室”或“右心室”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖，請據(jù)圖作答：

（1）蛋白質(zhì)初步消化的部位是（填代號）．
（2）食物進入消化系統(tǒng)后，主要在（填代號）進行消化和吸收．
（3）肝炎病人怕吃油膩的食物，原因是（填代號）分泌的膽汁過少，影響了脂肪的消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)。有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 魚的身體呈流線型，可減少游泳時的阻力

B. 家鴿前肢變成翼，翼上覆羽，適于空中飛行

C. 蛇體表有堅韌的外骨骼，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 家兔有發(fā)達的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題

（1）圖①中的是大豆種子的主要部分，因為它能發(fā)育成③植物體，在它發(fā)育成③的過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在①的里．
（2）大豆種子從埋入土壤，到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程，必需滿足的環(huán)境條件是：充足的空氣、一定的水分和 ．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過兩個重要的生理過程．
（4）⑤中有多粒大豆種子是因為④中有 ．

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同步練習冊答案