裝置 | 種子所處的環(huán)境 |
① | 干燥的棉花,置于25℃的黑暗環(huán)境中 |
② | 潮濕的棉花,置于25℃的黑暗環(huán)境中 |
③ | 潮濕的棉花,置于4℃的黑暗環(huán)境中 |
④ | 棉花和種子完全侵沒在水中,置于10℃的黑暗環(huán)境中 |
A. | 裝置① | B. | 裝置② | C. | 裝置③ | D. | 裝置④ |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組如①、③種子;沒有處理是的就是對照組如②種子.
解答 解:A、裝置①干燥的棉花,缺少一定是水分,因此種子不萌發(fā);
B、裝置②具備了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,因此種子萌發(fā);
C、裝置③置于4℃的黑暗環(huán)境中,缺乏適宜的溫度,因此種子不萌發(fā);
C、裝置④棉花和種子完全侵沒在水中,置于10℃的黑暗環(huán)境中,缺乏充足的空氣和適宜的溫度,種子不萌發(fā).
所以最先發(fā)芽的應(yīng)該是裝置②.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用碘液可以鑒定食物的成分中是否含有淀粉 | |
B. | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,染色的方法是掀開蓋玻片,滴入染液 | |
C. | 綠色植物在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中,盆栽天竺葵黑暗處理是為了耗盡葉中原有的淀粉 | |
D. | 觀察血液分層實(shí)驗(yàn)中,加入抗凝劑的目的是防止血液凝固 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線AB段上升,與葡萄糖的吸收無關(guān) | |
B. | 曲線BC段下降,與胰臟分泌的消化液有關(guān) | |
C. | 甲患有糖尿病,糖代謝不正常 | |
D. | 乙患有糖尿病,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物體正立的像 | B. | 物體倒立的像 | C. | 神經(jīng)沖動 | D. | 視覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陰囊和陰道 | B. | 睪丸和卵巢 | C. | 輸精管和輸卵管 | D. | 附睪和子宮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
食物名稱 | 花生仁 | 大米 | 核桃仁 | 黃豆 |
質(zhì)量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.3 | 3 | 1.4 |
A. | 花生仁 | B. | 大米 | C. | 核桃仁 | D. | 黃豆 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過蚜蟲的性傳播 | B. | 通過蚜蟲的天敵傳染 | ||
C. | 通過植物體內(nèi)的篩管傳播 | D. | 通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管傳播 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一層細(xì)胞 | B. | 二層細(xì)胞 | C. | 三層細(xì)胞 | D. | 四層細(xì)胞 |
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