【題目】DNA主要存在于（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì)中 B. 細(xì)胞膜中 C. 細(xì)胞核中 D. 液泡中

【答案】C

【解析】試題分析：細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，且細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體，A錯(cuò)誤；

細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出，B錯(cuò)誤；

細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，它控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，C正確；

液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向（　�。�

A.1→2→3→4→5

B.1→5→4→3→2

C.2→3→4→5→1

D.5→4→3→2→1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻和小麥等農(nóng)作物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽有（ ）

A. 含碳、氫、氧的無(wú)機(jī)鹽

B. 含鈣、鐵、鋅的無(wú)機(jī)鹽

C. 含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽

D. 含磷、硫、鎂的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)鳥(niǎo)的多樣性，下列哪一項(xiàng)是你不應(yīng)該做的（　�。�

A. 制作人工鳥(niǎo)巢 B. 搭建飼養(yǎng)臺(tái) C. 不掏鳥(niǎo)卵 D. 把小鳥(niǎo)帶回家飼養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的________，保護(hù)________的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫的是

A.B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集

B.某些人對(duì)花粉的過(guò)敏性反應(yīng)

C.人體的T淋巴細(xì)胞殺傷病原細(xì)菌

D.肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么水稻卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是（　�。�

A. 6條 B. 12條 C. 24條 D. 48條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生殖是生命的基本特征之一。生物界多種多樣的生殖方式主要分為有性生殖和無(wú)性生殖兩類。區(qū)分二者的最可靠依據(jù)是（ ）

A. 有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

B. 是否具有親本的全部特征

C. 染色體數(shù)量是否與親代相同

D. 是否產(chǎn)生了可遺傳變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)，結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說(shuō)明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案