12．地球上適合生物生存的表面一薄層就是（　�。�
A．大氣圈B．水圈C．巖石圈D．生物圈

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：地球上適合生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．生物圈為生物的生存提供了基本條件，是地球上所有的生物共有的家園，我們要愛(ài)護(hù)生物圈．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念，結(jié)合題意靈活解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在平靜狀態(tài)下的胸圍79cm，盡力吸氣時(shí)的胸圍是83cm，盡力呼氣時(shí)胸圍是76cm，他的胸圍差是（　�。�
A．3 cmB．4 cmC．7 cmD．5 cm

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小明在繪制細(xì)胞圖時(shí)，對(duì)于細(xì)胞中較暗的部分，正確的表示方法是用鉛筆（　�。�
A．涂黑B．畫上細(xì)線C．點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D．畫上粗線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．郁金香和黑松都是公園中常見(jiàn)的觀賞植物，它們的主要區(qū)別是（　�。�
A．根系是否發(fā)達(dá)B．莖是否高大C．枝葉是否茂盛D．種子是否裸露

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．在做用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲乙丙丁四位同學(xué)分別在視野中看到的圖象如圖所示．你認(rèn)為同學(xué)比較好，其他三位觀察效果不好的原因都是因?yàn)橛捎谠谥谱髋R時(shí)裝片是沒(méi)有規(guī)范操作，

請(qǐng)你給不規(guī)范的同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果．例如對(duì)甲同學(xué)的改進(jìn)建議是蓋蓋玻片時(shí)盡量避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡；請(qǐng)你對(duì)其他兩位同學(xué)提出改進(jìn)建議．
（1）在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁刮取材料；（2）材料在載玻片的生理鹽水中應(yīng)涂抹均勻．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，細(xì)胞質(zhì)中含有線粒體，但動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體，通常也不具有液泡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．所有微生物對(duì)人類都有害．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某興趣小組從媒體上看到湖北長(zhǎng)壽村的報(bào)道，想利用暑期研究長(zhǎng)壽村老人長(zhǎng)壽的相關(guān)因素，他們應(yīng)該采用的最主要的研究方法是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．討論法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．決定豌豆高莖還是矮莖的遺傳物質(zhì)是（　　）
A．DNAB．蛋白質(zhì)C．染色體D．脫氧核苷酸

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