分析 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:“蘑菇”是利用人工方法脫水,減少蘑菇內(nèi)的水分,從而抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖來延長保質(zhì)期的,因此蘑菇采用的是C、脫水法;
“袋裝牛奶”是利用高溫消毒來殺菌來延長牛奶的保質(zhì)期,因此袋裝牛奶采用的是D、巴斯德消毒法;
“袋裝肉腸”是利用真空環(huán)境缺氧的特點(diǎn),抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖,來延長肉腸的保質(zhì)期,因此袋裝香腸采用的是E、真空包裝法;
“臘肉熟食類”是利用曬制、鹽漬法和煙熏發(fā)除去肉中的水分,抑制微生物的生長和大量繁殖,來延長的保質(zhì)期,因此臘肉熟食類采用的是B、曬制與煙熏法;
“果脯”是利用高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出棗中的水分,抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖,來延長的保質(zhì)期,因此蜜棗采用的是A、滲透保存法;
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖Ⅰ和圖Ⅱ中還必須有非生物因素和分解者 | |
B. | 圖Ⅱ構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)比圖Ⅰ構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng) | |
C. | 圖Ⅰ中丁所含的能量最多 | |
D. | 圖Ⅱ中A體內(nèi)所含的有毒物質(zhì)最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先幫他活動(dòng)活動(dòng)摔傷的腿再說 | B. | 立即向老師報(bào)告 | ||
C. | 馬上把他送醫(yī)院 | D. | 盡快撥打“120”急救電話 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “痰”和“口水”產(chǎn)生的部位相同 | |
B. | “痰”和“口水”所含的成分相同 | |
C. | “痰”內(nèi)有灰塵和部分病菌,而“口水”中一般含有消化酶 | |
D. | “痰”是消化器官分泌的,而“口水”是呼吸器官產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 美國.英國.法國 | B. | 英國.法國.德國 | ||
C. | 英國.法國.俄羅斯 | D. | 英國.法國.日本 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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