15．下列為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有．請回答如表中表示蕨類植物的是（　�。�
 根、莖、葉花果實種子
A+--+
B+---
C----
D++++
A．AB．BC．CD．D

分析 自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，觀圖可知：A是裸子植物、B是蕨類植物、C是藻類植物、D是被子植物．

解答 解：由上表可知，A中無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官，所以判定A是裸子植物．
B是蕨類植物的主要特點(diǎn)是具有根、莖、葉，無花、果實和種子；
C是藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；
D是被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．
故選：B

點(diǎn)評 明確各植物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．圖A、圖B分別為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖A、圖B中的④所示結(jié)構(gòu)是種子的子葉．
（2）菜豆種子中的④所示結(jié)構(gòu)共有兩片片，肥厚且貯藏著營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子中的④所示結(jié)構(gòu)只有一片，不肥厚．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號⑥所示的結(jié)構(gòu)中．
（3）圖中標(biāo)號①②③④所構(gòu)成的整體結(jié)構(gòu)叫做胚．
（4）在B圖中滴上碘液后變藍(lán)色的部位是[⑥]胚乳，說明含有大量的淀粉．
（5）圖B中④的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是小東制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片過程簡圖和他所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請分析：

（1）圖一中，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的正確操作順序是：③→[④]→[②]→[①]．
（2）正確的蓋片方法應(yīng)如圖①所示，其目的是為了防止氣泡產(chǎn)生．
（3）小東所繪制的圖二中，能表示洋蔥表皮細(xì)胞的是甲（甲或乙），判斷依據(jù)是該圖中植物細(xì)胞有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體和[5]液泡這三個結(jié)構(gòu)．
（4）圖二中，無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，遺傳信息庫都是[4]細(xì)胞核．
（5）切洋蔥時流出的會刺激眼睛的汁液來自液泡．
（6）在植物細(xì)胞中，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機(jī)物中的是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：②①③④．
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野．
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；應(yīng)該轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為8的部件，這個部件的名稱是粗準(zhǔn)焦螺旋．
（3）觀察時應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）在觀察過程中，把低倍鏡換成高倍鏡應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）填寫圖中各部分名稱：
①關(guān)節(jié)頭 ②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔 ④關(guān)節(jié)窩 ⑤關(guān)節(jié)軟骨
（2）關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做脫臼．
（3）嘗試說出你自己身上的三個關(guān)節(jié)名稱：肩關(guān)節(jié) 肘關(guān)節(jié) 腕關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．為“探究食鹽對草履蟲的影響”．請依據(jù)所給的材料和用具，在給出的步驟的基礎(chǔ)上完成實驗方案并預(yù)測可能的實驗結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論．
實驗原理：草履蟲具有應(yīng)激性，它對外界刺激能發(fā)生反應(yīng)．
材料和用具：草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙
實驗方案實驗步驟：
①從草履蟲培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液，滴一滴在載玻片的左側(cè)，右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液，并將兩滴培養(yǎng)液連通，在低倍顯微鏡下能觀察到草履蟲的運(yùn)動狀況．過一段時間后，左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等．（提示：實驗排除食鹽濃度因素的影響）
（1）草履蟲上是單細(xì)胞生物，在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的上層，這是因為表層含氧豐富草履蟲多．
（2）為完成探究，接下來的實驗操作是在載玻片培養(yǎng)液左側(cè)的邊緣放一粒食鹽．
（3）若“食鹽對草履蟲的生長為有害刺激”，則預(yù)期操作的實驗現(xiàn)象有鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖，圖B是家兔的牙齒，判斷的理由是家兔的牙齒有門齒和臼齒之分，沒有犬齒，這與植食性相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．生物與生物之間最常見的是捕食，還有合作等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．正常情況下，當(dāng)手指尖無意觸到高溫物體時，肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況（　�。�
A．肱二頭肌收縮，股四頭肌舒張B．同時舒張
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D．同時收縮

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同步練習(xí)冊答案