流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程中正確的是( )

A.人在平靜呼氣時(shí):膈肌舒張→膈頂部下降→胸腔容積縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣體壓力增大→氣體出肺

B.淀粉在人體內(nèi)被消化的過程:淀粉麥芽糖葡萄糖

C.心臟各腔室工作的順序是:心房收縮,心室舒張→心室收縮,心房舒張→心房、心室均舒張

D.尿液形成的主要過程:血液→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管外毛細(xì)血管→尿液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大棚內(nèi)種植蔬菜時(shí),為提高產(chǎn)量可適當(dāng)增加大棚內(nèi)的( )

A.空氣濕度 B.光照時(shí)間

C.夜間溫度 D.氧氣含量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市宜城市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小劉同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)后,忘記將一只蚯蚓放回土壤中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中,不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了,造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是( )

A.蚯蚓饑餓而死 B.是地下穴居動(dòng)物怕光

C.無法呼吸窒息而死 D.蚯蚓干渴而死

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不屬于細(xì)胞分裂范圍的是( )

A.細(xì)胞質(zhì)平均的分成兩份

B.細(xì)胞核平均的分成兩份

C.液泡漸漸脹大,幾個(gè)液泡并成為一個(gè)液泡

D.細(xì)胞內(nèi)形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省咸寧市七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣,下列屬于生物的是( )

A.逐年增粗、長高的小樹 B.漫天飛舞的雪花

C.恐龍化石 D.溶洞中長高的石筍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )

A.②是細(xì)胞的控制中心

B.④可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能

C.⑤對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用

D.⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“濕度對鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中,屬于這一實(shí)驗(yàn)對照組的是( )

A.光線的明亮與陰暗 B.土壤的干燥與濕潤

C.溫度的高與低 D.光線的強(qiáng)弱與土壤的濕潤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省廊坊市文安縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量. .(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016海南省東區(qū)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題

請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案