6．科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的觀察研究，模仿動(dòng)物某些結(jié)構(gòu)及功能發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設(shè)備．稱(chēng)仿生學(xué)．其中雷達(dá)模仿的動(dòng)物是（　�。�
A．響尾蛇B．蝙蝠C．蝴蝶D．蒼蠅

分析 模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備叫仿生，分析作答．

解答 解：仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如雷達(dá)模仿的是蝙蝠的回聲定位．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 此題是基礎(chǔ)性的、概念性的題目，只要基礎(chǔ)扎實(shí)即可答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．藏羚羊?yàn)l臨滅絕，其主要原因是（　�。�
A．外來(lái)物種入侵B．人類(lèi)亂捕濫殺C．食物日益減少D．天敵大量增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為人體的基本組織形成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①②③表示細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞的細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)．隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)上述結(jié)構(gòu)．最后，在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．
（2）④表示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂和分化，形成人體四種基本組織．在人體四種基本組織中，具有收縮、舒張功能，使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的是[D]肌肉組織；能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起調(diào)節(jié)和控制作用的是[A]神經(jīng)組織．軟骨屬于[B]結(jié)締組織．構(gòu)成腸腺的主要組織是[C]上皮組織．
（3）人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．�？挠|手碰到獵物時(shí)，觸手上能釋放刺絲和毒液的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．刺細(xì)胞B．毒腺C．毒牙D．毒囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．詩(shī)句“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”描述了青蛙高聲?shū)Q叫的行為，該行為屬于（　�。�
A．覓食行為B．防御行為C．社會(huì)行為D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．入冬以來(lái)，學(xué)校里患流行性感冒的同學(xué)越來(lái)越多，引起流感的生物主要是（　�。�
A．寄生蟲(chóng)B．細(xì)菌C．真菌D．病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．夏天受潮的糧食，衣物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些霉菌是（　�。�
A．潮濕的環(huán)境自然產(chǎn)生的B．空氣中的孢子落下萌發(fā)而來(lái)
C．糧食、衣物自然產(chǎn)生的D．空氣中的芽孢落下萌發(fā)而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．1953年，美國(guó)學(xué)者米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了（　�。�
A．原始地球條件和大氣成分可以生成有機(jī)物小分子物質(zhì)
B．原始地球能形成原始生命
C．由有機(jī)物可以產(chǎn)生原始生命
D．人類(lèi)可以制造生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案