【題目】小明學習了葉片的結構后，很想進一步觀察保衛(wèi)細胞和氣孔，你認為他最好選用（ ）

A. 小麥葉片的上表皮裝片 B. 小麥葉片的下表皮裝片

C. 小麥葉片的橫切片 D. 小麥葉片的縱切片

【答案】B

【解析】試題分析：切片是用從生物體材料上切取的薄片制成的，而裝片是用撕下或挑取的少量生物材料制成的；氣孔位于葉片的表皮內，由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成，一般來說，葉片的下表皮的氣孔數(shù)多于上表皮；因此進一步觀察葉片的保衛(wèi)細胞和氣孔，應該用撕取小麥葉的下表皮制成裝片來觀察。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品，從結構層次上看，其原料綠豆屬于植物體的（ ）
A.營養(yǎng)器官
B.組織
C.生殖器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡為我們打開了觀察微觀世界的大門，生物興趣小組借助顯微鏡觀察動植物細胞的結構。圖甲是李明同學在實驗中使用的顯微鏡，圖乙為他制作人體口腔上皮細胞臨時裝片過程，圖丙是他在顯微鏡下觀察到的圖象，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲顯微鏡對光的過程中，應選_____，才能達到較明亮視野。

A．物鏡d 大光圈 凹面鏡 B．物鏡b 小光圈 凹面鏡

C．物鏡c 大光圈 凹面鏡 D．物鏡d 大光圈 平面鏡

（2）李明同學在制作臨時裝片時，刮取的口腔細胞，屬于_____組織。正確的臨時裝片制作順序是_____（用圖乙序號填寫），圖乙中1所示滴管中的液體是_____。

（3）圖丙中，若李明看到了視野A，可能是圖乙操作過程中的步驟_____（填序號）出現(xiàn)錯誤。

（4）制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法，下表是細胞模型制作方案，請從中選擇需要的材料，制作觀察到的人體口腔上皮細胞模型：_____（填序號）。

①塑料袋﹣﹣細胞膜

②綠豆﹣﹣葉綠體

③方紙盒﹣﹣細胞壁

④瓊脂和水﹣﹣細胞質

⑤鮮葡萄﹣﹣細胞核

⑥黑芝麻﹣﹣線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年5月11日，國家衛(wèi)生健康委員會等5部門聯(lián)合制定了《第一批罕見病目錄》，苯丙酮尿癥被收錄其中。已知該病為常染色體遺傳病，下表為患者及其家庭成員的調查情況，根據(jù)結果回答相關問題：

家庭成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

哥哥

患者

患病情況

正常

正常

正常

正常

正常

苯丙酮尿癥

正常

苯丙酮尿癥

（1）人類的遺傳病通常是由致病的基因引起的，致病基因有顯性和隱性的，分析表中的信息可知，外祖父和外祖母都表現(xiàn)正常，母親患病，該現(xiàn)象在生物學上稱為_____；該病是由_____性基因控制。

（2）若用E和e分別表示控制該性狀的基因，則其外祖母基因組成是_____，哥哥基因組成是_____，祖父和祖母兩人中_____（“是”或“否”）攜帶該致病基因。

（3）該患者的外地工作的舅舅，表現(xiàn)正常的概率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片的結構包括（ ）

A. 表皮、葉肉、葉脈 B. 表皮、葉肉、氣孔

C. 氣孔、葉脈、表皮 D. 葉肉、氣孔、葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴朗的一天某植物進行的兩種生理活動。曲線a、b分別表示（　　）

A. 呼吸作用、蒸騰作用B. 蒸騰作用、光合作用

C. 呼吸作用、光合作用D. 光合作用、呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是健康的人的腎單位結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 3兩端的血管都是動脈，其內流的都是動脈血

B. 與2中的液體相比，4中只少了大分子蛋白質

C. 4中的液體流經(jīng)5時，全部葡萄糖被5重新吸收

D. 與1中的液體相比，6中氧氣和尿素含量均降低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請分析曲線BC段的變化中，與之有關的結構發(fā)生相應變化正確的是（ ）

A.肋骨向上向外運動運動，胸廓擴大

B.肋間肌、膈肌收縮，肺的容積縮小

C.膈肌收縮，頂端下降

D.膈肌舒張，頂端回升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蕊受精后，子房各部分的變化，子房發(fā)育成________，子房壁發(fā)育成________，胚珠發(fā)育成________，珠被發(fā)育成________，受精卵發(fā)育成________。

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