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15．探究菜青蟲的取食行為，下列措施欠妥的是（　�。�
A．菜青蟲要從卵開始隔離飼養(yǎng)
B．取野外菜青蟲成蟲開始直接進行飼養(yǎng)
C．選擇含特殊揮發(fā)油植物葉片實驗
D．實驗前實現(xiàn)饑餓處理一段時間

分析 菜青蟲總是取食十字花科植物，是菜青蟲生來就有的，不學就會的先天性行為．在探究菜青蟲的取食行為的設計實驗中，為了避免其它因素的影響，一定注意變量的唯一性原則．

解答 解：A、對菜青蟲從卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使探究具有可信度．故不符合題意；
B、直接使用從野外捕來的幼蟲，不能說明菜青蟲的行為是先天性行為和后天學習獲得的學習行為．故符合題意；
C、選擇含特殊揮發(fā)油植物葉片實驗有利于吸引菜青蟲取食，故不符合題意；
D、將其先餓一段時間有利于菜青蟲取食，如果不餓取食行為不明顯，影響觀察．故不符合題意．
故選：B

點評 選擇材料嚴格控制實驗條件，避免其他因素對探究的干擾；實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”避免其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度．

練習冊系列答案
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5．草履蟲雖然結構簡單，但能對外界的刺激作出反應----趨利避害．√（判斷對錯）

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6．細胞中含有糖類、脂質、蛋白質和核酸屬于（　　）
A．無機鹽B．無機物C．有機物D．代謝廢物

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3．非生物因素：光、溫度、水、空氣等．

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10．連線題

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20．看圖總結家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點：

（1）從外形上看：身體呈流線型，可有效減小空氣阻力．
（2）從骨骼看：骨很薄，長骨中空．
（3）從肌肉看：胸肌最發(fā)達，能牽動兩翼完成飛行動作．
（4）從消化看：食量大，消化能力強，提供大量能量以供飛行之用．
（5）從呼吸看，有獨特的雙重呼吸，提高氣體的交換效率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據如圖回答下列問題．
（1）具有放大物像功能的結構是①目鏡和②物鏡．
（2）轉動③粗準焦螺旋和④細準焦螺旋，使⑤鏡筒上升或下降．
（3）玻片標本放在⑦載物臺上，用⑧壓片夾壓住，標本要正對⑨通光孔的中心．
（4）使用顯微鏡的步驟是：
①取鏡和安放；
②對光
③放置玻片標本并觀察
④清潔收鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．在生物圈中，動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處．如圖列舉了幾種常見動物．請仔細觀察并結合所學知識回答有關問題：

（1）若把以上動物分為A、B與C、D、E兩類，則分類的依據是有無脊柱．
（2）上述類群中屬于恒溫動物的是DE（填字母）．
（3）D與E相比，D特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（4）E有一種獨特的呼吸方式與其體內結構氣囊有關．
（5）動物通過呼吸作用，都能將體內的一部分有機物分解為無機物，說明它們在自然界中的作用之一是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．讀圖生物進化過程圖，回答下列問題
（1）請寫出圖中序號所代表的名稱：
①爬行類；②哺乳類；③被子植物；④兩棲類；
（2）觀察如圖，①寫出植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．
②寫出脊椎動物的進化歷程：古代魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．
（3）由圖中可以看出：鳥類和②都是由古代的[①]爬行類進化來的．

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