4．從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過(guò)程中，能正確反映體內(nèi)有機(jī)物含量變化的曲線是（　　）
A．B．C．D．

分析 種子萌發(fā)過(guò)程中，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．

解答 解：菜豆種子萌發(fā)時(shí)，吸收水分分解有機(jī)物，釋放能量，供胚生長(zhǎng)發(fā)育，所以有機(jī)物的含量不斷減少；幼苗出土后，植株進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，所以有機(jī)物就不斷增多．因此，從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過(guò)程中，有機(jī)物先減少后增多．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體過(guò)程中，有機(jī)物的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．作為重要能源物種的煤，主要源于古代蕨類(lèi)植物．下列屬于蕨類(lèi)植物基本特征的是（　　）
A．沒(méi)有根、莖、葉的分化
B．有類(lèi)似莖、葉的分化，但沒(méi)有導(dǎo)管和葉脈
C．有根、莖、葉的分化，依靠孢子繁殖
D．有根、莖、葉的分化，依靠種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人類(lèi)的下列行為中不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)依次對(duì)應(yīng)如圖的甲、乙、丙、丁，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．激素、生長(zhǎng)激素、抗生素、胰島素
B．孢子植物、葫蘆蘚、紫菜、鐵線蕨
C．原始大氣、氧氣、二氧化碳、甲烷
D．植物葉片中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞、表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞、葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2016年1月1日我國(guó)全面二胎政策正式實(shí)施，為了解各年齡段市民對(duì)生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　　）
A．調(diào)查法B．實(shí)驗(yàn)法C．資料分析法D．觀察法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生產(chǎn)實(shí)踐的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合理密植可提高光合作用的效率
B．夜間適當(dāng)降低溫度可減少有機(jī)物的消耗
C．堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導(dǎo)致
D．移栽植物時(shí)剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．環(huán)境污染是人類(lèi)面臨的重大威脅，霧霾容易引起的疾病是（　�。�
A．氣管炎B．貧血C．糖尿病D．紅綠色盲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．教學(xué)樓外，被修剪的樹(shù)木不但發(fā)出了新芽，還開(kāi)出了花朵，這體現(xiàn)了生物（　�。�
A．需要營(yíng)養(yǎng)B．能進(jìn)行呼吸
C．能生長(zhǎng)繁殖D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在顯微鏡下觀察寫(xiě)有“上”字的玻片，看到的物象是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案