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在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,下列操作步驟的順序應當是
①盆花接受陽光照射        ②盆花置暗處一晝夜后,葉片夾上黑紙片
③葉片加碘液顯色        ④取下葉5片,除去黑紙。放在酒精中退綠
A.①②③④B.②①④③C.②①③④D.②④①③
B

試題分析:綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟為:
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜(目的是把葉片內的淀粉運走耗盡);
(2)遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射(有光和無光構成一組對照試驗);
(3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片;
(4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色;
(5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;
(6)現象:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化;
由此可得出實驗步驟為②①④③。
練習冊系列答案
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溫室栽培農作物,為提高農作物產量,在長時間大霧籠罩的天氣,應采取的措施是( )
A.蓋上黑色塑料薄膜B.適當降低溫室溫度
C.適當提高溫室溫度D.充入大量氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

儲存甘薯、白菜最適宜的溫度
A.高溫潮濕B.低溫潮濕C.低溫通風D.高溫通風

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一項不是植物光合作用的意義(  )
A.為動物和人類提供營養(yǎng)和食物來源
B.為動物和人類提供能量來源
C.為動物和人類提供呼吸所需的氧氣來源
D.為動物和人類提供呼吸所需的二氧化碳來源

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程,其中代碼甲和乙表示細胞結構,數碼①②③表示有關物質;圖Ⅱ表示該植物一晝夜(0—K段)對二氧化碳的吸收、釋放量,請分析回答:

(1)在圖Ⅰ中,甲表示的結構是       ,①表示的物質是    ;若環(huán)境溫度降低,乙所示結構進行的生理活動會         。
(2)在圖Ⅱ中,植物進行光合作用的時間是        段(填圖中代碼);植物進行呼吸作用的時間是     段(填圖中代碼);在BF時間段,植物的光合作用強度         (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(3)分析圖Ⅱ曲線,可以推測:在光照過強的情況下,分布在葉片表皮上的部分        會關閉,從而影響二氧化碳吸收,導致光合作用減弱。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

下圖是某晴天的上午,李小霞設計的實驗裝置,請你據圖回答:

(1)下午打開口袋時,迅速把一支將熄滅的火柴伸進袋內,火柴復燃了,說明袋內          較豐富,這是             的結果。
(2)傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮就打開袋口,迅速伸進一支燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內的         較豐富,這是            的結果。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示,請你據圖分析回答:

⑴①、⑤是       ,屬于保護組織,④是            。
⑵據圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面                     。
⑶光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過[    ]       (各1分)中的導管實現的,而光合作用制造的有機物是通過       運輸的。
⑷氣體交換和水分散失的門戶是[    ]__________(各1分)。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有位同學在夏季晴朗的一天,分別于清晨、正午、傍晚三個時間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉,將它們進行脫色、漂洗、碘液染色,其中染色最深的是(  )
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納進行科學考察,發(fā)現海溝深處有魚蝦,但沒有綠色植物,其原因是海溝深處
A.沒有二氧化碳B.沒有陽光C.沒有營養(yǎng)物質D.水溫太低

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