13.請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.
資料一:在下圖中圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖,圖2是生男生女示意圖.

資料二:某班同學(xué)在學(xué)習(xí)人類(lèi)性別決定之后,用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻.
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A.表示,黃球與白球組合用B表示).將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻.
③重復(fù)②步驟50次.
全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:
1234567
A.(黃球與黃球組合)24272521283019
B.(黃球與白球組合)26232529222031
(1)圖1中的乙圖表示女性的染色體排序.
(2)精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的,圖2中精子甲的性染色體是Y染色體.
(3)白球模擬的生殖細(xì)胞是精子(填“精子”或“卵細(xì)胞”).
(4)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)求全班的總和的平均值.

分析 (1)男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,稱(chēng)為常染色體;第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體.男性產(chǎn)生的精子含X和Y兩種染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有X的染色體.
(2)圖中,圖1為男女體細(xì)胞的成對(duì)染色體排序圖,甲是男性的染色體排序圖,乙是女性的染色體排序圖;圖2表示性別的遺傳過(guò)程.

解答 解:(1)甲圖中的第23號(hào)性染色體中,兩條大小不同,是XY染色體,因此性別是男性;乙圖中的第23號(hào)性染色體中,兩條大小相同,是XX染色體,因此性別是女性.所以圖1中的乙圖表示女性的染色體排序.
(2)精子是由父親的睪丸產(chǎn)生的.性別的遺傳過(guò)程如圖:

  從性別遺傳過(guò)程圖中看出,圖2中精子甲的性染色體是Y染色體.
(3)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類(lèi)型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的.因此,白球模擬的生殖細(xì)胞是含有Y染色體的“精子”,黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X件染色體的精子或卵細(xì)胞.所以,白球模擬的生殖細(xì)胞是精子(填“精子”或“卵細(xì)胞”).
(4)為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實(shí)驗(yàn)材料達(dá)的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值.因此,“為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠”,應(yīng)求全班的總和的平均值.
故答案為:(1)乙  
(2)睪丸;Y     
(3)精子 
(4)求全班的總和的平均值

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握男女染色體的組成、性別的遺傳以及探究實(shí)驗(yàn)的要求和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.從平衡膳食的角度來(lái)看,下列早餐食譜中最為合理的是( 。
A.兩個(gè)饅頭、一杯可樂(lè)
B.一個(gè)雞蛋、一杯開(kāi)水
C.兩個(gè)雞蛋、一杯鮮橙汁
D.一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁、一碟小菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示是表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖
(1)植物的葉片由表皮、葉肉和葉脈三部分組成,植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”、氣體交換的“窗口”是圖中的[6]氣孔它是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成.夏季晴天炎熱的正午,它通常處于關(guān)閉(填“關(guān)閉”或“開(kāi)放”)狀態(tài)
(2)對(duì)葉片起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1,4]上下表皮;
(3)葉多呈現(xiàn)為綠色,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,葉片正面比背面顏色深,是因?yàn)閇2]柵欄組織內(nèi)含有的葉綠體比[3]海綿組織含量多.
(4)圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有[2,3]葉肉細(xì)胞和[7]保衛(wèi)細(xì)胞.它們能利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并釋出氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過(guò)程離不開(kāi)水.
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸功能.
(3)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物是大熊貓.
(4)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)裸子植物是水杉.
(5)觀(guān)察進(jìn)化樹(shù),圖中親緣關(guān)系最近的標(biāo)有名稱(chēng)兩種生物是鯉魚(yú)和鯽魚(yú).
(6)由圖知:生物的進(jìn)化遵循一定的規(guī)律,下列不符合生物進(jìn)化規(guī)律的是B
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜     B.從體積小到體積大 
C.從低等到高等     D.從水生到陸生.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察,請(qǐng)據(jù)圖一回答問(wèn)題:
(1)圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是A→D→B→E→C.
(2)在制作臨時(shí)裝片時(shí)(圖二),蓋上蓋玻片的正確方法是B.
(3)圖1的環(huán)節(jié)D中滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如圖所示,視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng),則異物位于目鏡上.
(5)要將圖3中染色較好的A移至視野中央,應(yīng)向上移動(dòng)裝片.
(6)換用高倍顯微鏡后視野亮度發(fā)生了如圖所示的變化,應(yīng)如何調(diào)節(jié)D.
①選用小光圈②選用大光圈③選用平面鏡④選用凹面鏡
A.①③B.①④C.②③D.②④
(7)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示,分析其原因不正確的是A.
A.使用了低倍顯微鏡  B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔  C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源  D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
(8)該洋蔥表皮細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、液泡等結(jié)構(gòu).
(9)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu)中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各種動(dòng)物行為中,屬于后天學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.燕子銜泥C.母雞孵卵D.小狗翻筋斗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.一杯豆?jié){強(qiáng)壯一個(gè)民族,作為大豆食品系列中的一員,豆?jié){是用大豆種子加工得到的.
(1)大豆的播種季節(jié)一般選在三月中旬前后,這時(shí),環(huán)境中的適宜的溫度條件能滿(mǎn)足種子萌發(fā)的需要.
(2)大豆植株的根系屬于直根系,在生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽.
(3)為了讓大豆植株的葉片最大限度地利用光能以提高產(chǎn)量,種植大豆時(shí)可采取合理密植、間作套種的措施.
(4)大豆生長(zhǎng)到一定的階段,經(jīng)過(guò)開(kāi)花傳粉,花中的子房最后發(fā)育成果實(shí)豆莢.
(5)大豆可用于榨油,豆油主要是從大豆種子的子葉中壓榨出來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于字母[A]所指的結(jié)構(gòu)中
(2)[F]是鞭毛,它是細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)
(3)當(dāng)字母[C]細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體--芽孢,以抵抗不良環(huán)境
(4)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在植樹(shù)時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行移植,并去掉部分枝葉,是為了( 。
A.降低蒸騰作用B.降低光合作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收

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同步練習(xí)冊(cè)答案