【題目】遺傳信息庫是（ ）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞壁

【答案】C
【解析】細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所。從細胞核的結構可以看出，細胞核中最重要的結構是染色體，染色體的組成成分是蛋白質分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質。當遺傳物質向后代傳遞時，必須在核中進行復制。所以，細胞核是遺傳物儲存和復制的場所。細胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導、控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖，因此細胞核是細胞的控制中。

所以答案是：C

【考點精析】利用細胞核是遺傳的控制中心對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內血液、骨組織、脂肪等屬于下列哪種組織（　　）
A.肌肉組織
B.神經(jīng)組織
C.上皮組織
D.結締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些對花粉過敏的人，在賞花時會連打幾個噴嚏，打噴嚏最遠可噴到4米開外，飛沫中會有大量病原體。
（1）打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺→支氣管→→喉→咽→鼻。
（2）打噴嚏是鼻粘膜受到刺激后的反應，這是人體的第道防線在起作用，屬于免疫。
（3）作為外來物質的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于（抗原/抗體）。
（4）關于流感，資料中提到的傳染源是。
（5）從預防傳染病的角度考慮，當你想打噴嚏時，應該。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。請回答：
表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄

項目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數(shù)/個

孵出蝌蚪數(shù)/只

A

池塘水

500

22～25

250

245

B

自來水

500

13

250

165


（1）B組孵化率較低的原因可能是。
（2）某同學認為該實驗應按照表2所示的設計方案去做：
表2 人工孵化蛙卵的實驗記錄

項目
組別

水源

水量/mL

水溫/℃

蛙卵數(shù)/個

孵出蝌蚪數(shù)/只

A

池塘水

500

22～25

250

B

池塘水

500

13

250

C

自來水

500

22～25

250

D

自來水

500

13

250

結果預測與分析
①A組與B組相比，C組與D組相比，如果A，C組的孵化率高，說明。
②A組與C組相比，B組與D組相比，如果A，B組的孵化率高，說明。
③通過上述實驗得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結論是。
（3）比較表1和表2的實驗方案，你認為哪種方案更好些？。
試簡述理由。。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國家是（ ）
A.美國
B.日本
C.中國
D.英國

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者和分解者組成

C. 動物都不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食

D. 生產者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急救時做口對口人工呼吸搶救呼吸突然停止，但心跳沒有停止的病人時，不需采取的步驟是（ ）
A.正確地做人工胸外心臟擠壓
B.清除病人口鼻中的異物和污物，保持呼吸道暢通
C.使病人仰臥，頭向后仰
D.將病人的衣領解開，腰帶放松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識回答以下問題：

（1）寫出呼吸作用反應式_____。

（2）動物的學習行為是在_____的基礎上，通過_____的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的。

（3）病毒是一類沒有細胞結構的微生物，其結構簡單，一般由_____和_____組成，細菌都是_____生物，但都沒有成形的_____。酵母菌屬于單細胞真菌，不能合成有機物，必須依靠現(xiàn)成的_____維持生活，它和細菌的區(qū)別是有明顯的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某片桃園旁新建了一個養(yǎng)蜂場，那么，這片桃園的產量將會 ( )
A.由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產量會大量減少
B.由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產量會增加
C.由于桃花是風媒花，蜜蜂對桃子的產量沒有影響
D.桃花雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產量不會產生影響

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