【題目】如圖一為綠眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為肌肉細胞圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]。

(2)綠眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,其中肌肉細胞也具有的是

(3)由圖二肌肉細胞構(gòu)成的組織是 組織,具有收縮和舒張的功能。

(4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[ ] 中的遺傳物質(zhì)決定的。

【答案】(1);

(2)線粒體;

(3)肌肉;

(4)細胞核。

【解析】

試題分析:1細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質(zhì)進出細胞。

2綠眼蟲又叫衣藻,細胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器,其中葉綠體是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器,是進行光合作用的場所;線粒體是進行呼吸作用的場所。肌肉細胞中也有線粒體,能進行呼吸作用。

3肌肉細胞主要構(gòu)成肌肉組織,肌肉組織具有收縮和舒張的功能。

4細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是葉片的橫切面顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖。

1圖中 其特點是 。

2圖中合稱為 ,細胞中含有 ,是植物進行光合作用的主要部位。

3具有輸導和支持作用的是[ ]

4結(jié)構(gòu) ,其開閉是由[ ] 控制的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、枝芽縱切、種子的結(jié)構(gòu)縱剖示意圖,據(jù)圖回答:

1甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ _______發(fā)育來的,也可能是由丙圖中的[ _______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ _______發(fā)育來的,也可能是由丙圖中的[ _______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]側(cè)芽是由乙圖中的[ _______發(fā)育來的。

2將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面可能與圖______相似。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈包括__________ 的底部,____________ 大部,____________ 的表面。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、非生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對夫婦,父親表現(xiàn)為有耳垂,母親表現(xiàn)為無耳垂,他們生了一個女兒表現(xiàn)為無耳垂。請回答:

(1)人的有耳垂和無耳垂在遺傳學中稱為________________。

(2)若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,決定父親耳垂性狀的基因組成是_______。

(3)假設這對夫婦再生一個小孩為無耳垂的概率是_______。

(4)女兒耳垂的性狀與父親不同,這種變異類型屬于__________變異。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)左圖家鴿呼吸系統(tǒng)示意判斷。

1圖中[2]是 ,氣體交換的場所[ ] 。家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過肺,進行 次氣體交換,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式。這種呼吸方式可以為鳥類提供更多 ,分解有機物獲得更多的 。

2家鴿兩翼下垂時,氣流的流動方向是 。用圖中的數(shù)字和箭頭表示

3下列與家鴿生殖相似的動物是

A蟾蜍 B蝙蝠 C泥鰍 D揚子鱷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的( )

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有人將某植株一片葉的主脈切斷右圖中甲,另一片葉兩面都貼 上不透明的錫箔紙右圖中乙,黑暗中放置24小時后光照4小時。 取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位呈黃色,B部位呈監(jiān)色,C部位呈黃色以上實驗能夠證明光合作用需要

A水和二氧化碳 B葉綠素和陽光

C水和陽光 D水和葉綠素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案