13．杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是系統(tǒng)．√．（判斷對錯）

分析 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．

解答 解：杜鵑花是綠色開植物而杜鵑鳥屬于動物，通過比較兩者的結(jié)構(gòu)層次分別是杜鵑花缺少的是系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，故此題說正確．
故答案為：√．

點評 本題主要考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層的不同．

練習冊系列答案
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3．2015年李娜同學初中畢業(yè)時駝背了，不過其他方面發(fā)育正常．然而三年前她剛?cè)氤踔袝r脊背是挺直挺直的，那么李娜同學造成駝背的原因主要是（　�。�
A．營養(yǎng)不良B．不經(jīng)常參加體育鍛煉
C．經(jīng)常做彎腰下俯動作D．經(jīng)常不注意坐姿

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4．下列屬于植物器官的是（　�。�
A．洋蔥表皮B．桃樹C．菊花D．蘋果肉

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1．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）曲線X代表淀粉被消化的情況．
（2）曲線Y代表脂肪被消化的情況．
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃，脂肪被消化的起始部位是小腸，這三種營養(yǎng)物質(zhì)在【D】小腸中都可以被消化．

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8．如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結(jié)構(gòu)的名稱：A鼻；H肺；
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些肺泡構(gòu)成的，是氣體交換的主要器官．
（3）肺泡的結(jié)構(gòu)特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．被子植物的適應性較差，生活范圍較窄．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．由于環(huán)境污染造成的藻類植物過度繁殖，也會給人類帶來危害．例如，赤潮和水華的發(fā)生，就是因為一些藻類植物大量繁殖，造成許多魚類等水生生物窒息死亡，給捕撈業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大的損失．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進入肺，在肺里與血液進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖，請標出每個序號所顯示的形態(tài)并據(jù)圖回答：

由圖可看出，黏蟲的發(fā)育類育．發(fā)育順序為③→②→④→①．

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