【題目】如果想探究“植物對空氣濕度的影響”，則實驗中的變量應(yīng)該是（ ）
A.空氣
B.植物
C.濕度
D.空氣的濕度

【答案】B
【解析】解：在探究“植物對空氣濕度的影響”時，變量，是植物（植物的多少）．如裸地、草地和茂密的灌叢三處環(huán)境能形成對照．
故選：B
【考點精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識點，需要掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是（　　）

A. ②和③都能進行氣體交換

B. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C. ①是氣管②是肺③是氣囊

D. 家鴿的呼吸方式是雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖：請據(jù)圖回答

⑴圖中①是______________ ；②是_____________。

⑵③的液體是____________，是經(jīng)過___________作用形成的。

⑶正常情況下，③主要成分為大部分水 、部分無機鹽、_____ 和尿素等物質(zhì)。

⑷④的液體是________。 圖中__________具有重吸收作用，它能將大部分的水、部 分無機鹽和全部的____________吸收回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜草屬于生物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

資料1小龍蝦為雜食性動物，以稻田中的浮游植物、浮游動物，黑藻、水花生等水生植物，以及水蚯蚓、螺螄等動物為食。

資料2“蝦稻共作”是一種生態(tài)種養(yǎng)模式，其收益是單一水稻種植效益的數(shù)倍。小龍蝦在稻田中活動，能捕食危害水稻的害蟲，還能松土通氣，它的排泄物可為水稻提供有機肥。

資料3圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖。

（1）“蝦稻共作”能減少在稻田中施用農(nóng)藥和化肥，請在資料中尋找證據(jù)：①______；②_______。

（2）結(jié)合資料1和資料3，如果C是小龍蝦，則B可能是______、______等。

（3）分析資料3，a代表的生理活動是______；D分解小龍蝦的排泄物產(chǎn)生水、無機鹽和E，E是______；D是______，屬于生態(tài)系統(tǒng)生物部分的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. c是二氧化碳，d是氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血

C. a能使澄清的石灰水變渾濁，而b不能

D. 過程a、b、c、d是通過肋間肌和膈肌的收縮和舒張實現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時間后，移去瓦片，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.葉綠素的形成需要溫度
B.葉綠素的形成需要光
C.葉綠素的形成需要空氣
D.葉綠素的形成需要瓦片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列敘述中，錯誤的是（ ）
A.生物的生存是依賴于一定的環(huán)境的
B.生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境
C.生物也影響和改變著環(huán)境
D.生物與環(huán)境是有關(guān)系的，生物的生存是受環(huán)境主宰的

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