【題目】下圖是心臟與相連血管的示意圖,請回答有關(guān)問題。
(1)體循環(huán)和肺循環(huán)的起點分別是_____(填字母)。
(2)圖中所示結(jié)構(gòu)中流動脈血的有_____(填字母)。
【答案】db dcef
【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:
圖中abcdef分別表示上下腔靜脈、右心室、左心房、左心室、肺靜脈和主動脈。據(jù)此解答。
(1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)?梢婓w循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。體循環(huán)和肺循環(huán)的起點分別是d左心室、b右心室。
(2)心臟的結(jié)構(gòu)中左心房和左心室里流動脈血,右心房和右心室里流靜脈血,主動脈和肺靜脈流動脈血,肺動脈和上下腔靜脈里流靜脈血。圖中所示結(jié)構(gòu)中流動脈血的有dcef(不要求順序)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脊椎動物的特征,與適應(yīng)陸地環(huán)境生活沒有直接關(guān)系的是( 。
A. 用肺呼吸 B. 產(chǎn)具有堅韌卵殼的卵
C. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 D. 牙齒分為門齒、犬齒和臼齒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為光合作用示意圖,圖中①②代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請分析回答下列問題。
(1)如果右圖表示呼吸作用,①是 。
(2)如果右圖表示蒸騰作用,②是 。
(3)綠色植物光合作用制造的有機(jī)物為人類提供了食物和能量。食物中的淀粉在人體內(nèi)消化的場所是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)制作臨時裝片時,將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,避免蓋玻片下出現(xiàn)_____。
(2)使用顯微鏡時,如果光線較暗,用反光鏡的_____(填“凹面”或“平面”)來對光。
(3)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,顯微鏡視野中看到紅細(xì)胞單行通過的血管是_____。
(4)觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時,看到卵黃表面有一盤狀的小白點,該結(jié)構(gòu)稱為_____。
(5)制作酸奶需要利用的微生物是_____(填“酵母菌”或“乳酸菌”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線表示光照強(qiáng)度與綠色植物二氧化碳吸收量之間的關(guān)系。下列對該曲線的分析正確的是( 。
A.曲線由AC段可以證明隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
B.在B點二氧化碳吸收值為0,說明該點植物不進(jìn)行光合作用
C.在曲線CD段,光照強(qiáng)度不再是影響二氧化碳吸收的主要因素
D.在曲線AB段植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
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