【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

3________ 4________ 5_________ 8_________

【答案】 卵黃 胚盤 卵白 系帶

【解析】[1]]卵殼，堅(jiān)硬，起保護(hù)作用；有小孔透氣。[6]]氣室，內(nèi)充滿空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。[2]卵殼膜，包裹內(nèi)部物質(zhì)，具有保護(hù)作用。[5]卵白，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，具有保護(hù)作用。[3]卵黃，卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。[7]卵黃膜，起保護(hù)作用。[8]系帶，同定卵黃(位于卵黃上，一端與卵鈍端的殼膜相連，另一端與卵尖端的殼膜相連)。[4]胚盤，含有細(xì)胞核。未受精的卵，胚盤色淺而小，已受精的卵，胚盤色濃而略大，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某池塘中四種綠藻（W、X、Y和Z）在不同水層分布的情況，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖中最適應(yīng)強(qiáng)光環(huán)境的是W
B.四種綠藻中X主要分布于最上層
C.圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是Y
D.池塘中四種綠藻和無(wú)機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，a、b、c、d表示物質(zhì)，①、②、③、④、⑤表示生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）完成生理過程①、②的主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（填一項(xiàng)即可）．
（2）物質(zhì)b由肺泡進(jìn)入肺部毛細(xì)血管，與紅細(xì)胞中結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，在此過程中物質(zhì)b最先進(jìn)入心臟 ．
（3）圖中物質(zhì)d是在細(xì)胞的中產(chǎn)生的，在物質(zhì)d從肺泡排出體外的過程中，膈肌舒張，膈頂部（填“下降”或“上升”）．
（4）在②、③、④、⑤四個(gè)生理過程中，過程中不含a物質(zhì)．
（5）尿液的形成過程包括③和（用文字填寫）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)下列幾種動(dòng)物的主要特征進(jìn)行了比較，正確的是（ ）
A.①②都用鰓呼吸
B.③④是胎生動(dòng)物
C.①②③無(wú)牙齒分化
D.②③④是恒溫動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)生物科學(xué)家已成功地將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛５氖芫鸭?xì)胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的奶牛的奶中含有人體血清白蛋白。該事實(shí)說明（ ）

A．細(xì)胞中的基因有顯隱性之分 B．細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的

C．生物的性狀是由基因控制的 D．基因存在于生物細(xì)胞的染色體上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物一般分為 、 、 三大類群。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示屈肘動(dòng)作，據(jù)圖回答：

（1）完成屈肘動(dòng)作的關(guān)節(jié)是 ．
（2）屈肘時(shí)，呈收縮狀態(tài)的肌群是（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能使血液完成運(yùn)輸功能的組成成分有 （ ）

①血漿 ②紅細(xì)胞 ③白細(xì)胞 ④血小板

A．①③ B．②④ C．①② D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.②是細(xì)胞的控制中心
B.④可能把光能轉(zhuǎn)化成太陽(yáng)能
C.⑤對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用
D.⑥能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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