14．“金蟬脫殼”蟬脫下的“盔甲”就是它的外骨骼，蟬脫可以入藥、治療疾病．

分析 陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．

解答 解：昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在金蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．因此“金蟬脫殼”的殼是外骨骼．
蟬蛻干燥后可以直接入藥，這是利用生物多樣性的直接使用價(jià)值．
故答案為：外骨骼；藥．

點(diǎn)評 蟬生活在陸地環(huán)境中，有外骨骼可以減少水分的散失，適于陸生．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物，請據(jù)圖回答問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于太陽，其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過光合作用制造的．
（2）水草和水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，魚、蝦等屬于消費(fèi)者者．在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一類肉眼看不見的細(xì)菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機(jī)物，它們屬于分解者．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為時(shí)，可以不考慮的因素是（　　）
A．小鼠的發(fā)育情況B．小鼠的體重C．小鼠的年齡D．小鼠的體色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．連線題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種是最基本的分類單位
B．界是最大的一級分類單位
C．越大的分類單位內(nèi)生物之間的共同特征越多
D．對綠色開花植物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是花、果實(shí)和種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品，其原料綠豆屬于植物體的（　�。�
A．營養(yǎng)器官B．營養(yǎng)組織C．生殖器官D．細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．欲使顯微鏡視野光線減弱一點(diǎn)，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？（　�。�
A．小光圈、平面鏡B．大光圈、凹面鏡C．小光圈、凹面鏡D．大光圈、平面鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．大腦皮質(zhì)上的凹陷的溝和隆起的回增加了（　�。�
A．腦容積B．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度
C．體積D．大腦皮質(zhì)的表面積和神經(jīng)元的數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你幫他完善實(shí)驗(yàn)過程．
（1）作出假設(shè)：鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境．
（2）探究方案：在鐵盤上放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在陰暗、明亮兩種環(huán)境，該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央處各放1只鼠婦，是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？不是，數(shù)量太少，誤差太大．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論；該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
 厚紙板一側(cè) 0 1 2 0 2
 玻璃板一側(cè) 10 9 8 108
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？求平均值
（5）結(jié)論：光照對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生成．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案