Question

5．在探究小鼠走迷宮獲取食物的行為時，可以不考慮的因素是（　　）

• A． 小鼠的發(fā)育情況
• B． 小鼠的體重
• C． 小鼠的年齡
• D． 小鼠的體色

Answer 1

分析 動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．

解答 解：動物在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動，為學習行為．學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為．通過此實驗可得出的結(jié)論是小白鼠走迷宮取食活動是屬于學習行為．
由于小鼠的發(fā)育情況、體重、年齡的不同都會影響到小鼠的學習能力，因此用不同小鼠分別做實驗，一般來說是不相同的，同時實驗過程還受外界環(huán)境的影響．但是小鼠的體色是基因控制的，與小鼠的學習能力無關(guān)，可以不考慮．
故選：D．

點評 關(guān)鍵知道學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動．