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14.蚯蚓是常見的一種動物,請根據(jù)所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動:
(1)蚯蚓生活在寓含腐殖質的濕潤的土壤中,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的枯枝、朽葉和其他有機物為食.
(2)取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺很粗糙.用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起剛毛.
(3)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢:
①提出的問題是:蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快嗎?
②作出的假設是:蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.
③制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2分鐘里蠕動的距離.將這條蚯蚓放存粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘里蠕動的距離.如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上各自運動的平均距離.對比結果,得出結論.
(4)實施計劃(按實驗計劃進行):在實驗的過程中,應經常用浸水的濕棉花球,輕輕地擦蚯蚓體表,這是因為蚯蚓是靠濕潤的體壁呼吸的.
(5)得出結論:蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快..

分析 科學探究的步驟是:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達與交流.據(jù)此回答.

解答 解:(1)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,生活在陰暗潮濕的環(huán)境.蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的.蚯蚓晝伏夜出,以植物的枯枝、朽葉和其他有機物為食.
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此用手觸摸蚯蚓身體腹部時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛.用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起就是剛毛.
(3)①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢的問題,因此可提出問題:蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快嗎?
②根據(jù)提出的問題作出假設:蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.(蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度慢.)
(4)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,在觀察過程中,要用濕棉球經常擦拭蚯蚓,這樣就能保證蚯蚓的正常呼吸.
(5)蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的,在玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,在粗糙的紙上,剛毛能固定和支撐身體.因此蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.
故答案為:(1)剛毛;枯枝;朽葉;
(2)粗糙;剛毛.
(3)①蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快嗎?
②蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.(蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度慢.)
(4)濕潤的體壁;
(5)蚯蚓在糙紙上運動比在玻璃板上運動的速度快.

點評 蚯蚓的運動是依靠縱、環(huán)肌的交替舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,身體后部的剛毛釘人士內不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.閱讀下面的材料,回答問題.
中國是生物多樣性特別豐富的國家之一,生物多樣性居北半球第一位.但由于人口過快曾長和經濟高速發(fā)展帶來的生態(tài)環(huán)境大面積破壞和退化,我國有15%-20%的動植物種類生存環(huán)境受到威脅,高于世界平均水平.近年來,中國已初步建立了生物多樣性保護法律法規(guī)體系,實施了退耕還林、退牧還草、退田還湖、天然林保護、野生動物保護及自然保護區(qū)建設等重大生態(tài)工程,發(fā)布并實施了《中國水生生物養(yǎng)護行動計劃綱要》和《全國生物物種資源保護與管理規(guī)劃綱要》,85%的陸地自然生態(tài)系統(tǒng)類型、47%的天然濕地、20%的天然林、絕大多數(shù)自然遺跡、65%的高等植物群落類型和絕大部分國家重點保護珍稀頻危野生動植物物種得到了有效的保護.
(1)每種生物都是一個豐富的基因庫,生物種類的多樣性的實質是基因的多樣性.
(2)在我國西部大開發(fā)中,有計劃、有步驟地停止耕種坡耕地,恢復當?shù)厣锏亩鄻有缘闹匾胧┦牵篋
A大規(guī)模植樹造林       B 保護天然林和野生動植物
C大規(guī)模種植果樹       D宜林則林,宜草則草,喬灌草相結合
(3)保護生物多樣性,促進生態(tài)文明.下列事例有利于保護生物多樣性的是C
A生活污水排入江河,使水質富營養(yǎng)化           B大量引進國外花草
C實施天然林資源保護工程                            D消滅鼠、蚊、蠅等有害動物
(4)藏羚羊使我國特有物種,它的羊絨比金子還貴重.近年來,藏羚羊已頻臨滅絕,主要原因是D
A氣候變暖  B環(huán)境污染  C生物入侵  D武裝偷獵
(5)生物多樣性就是我們的生命.保護生物多樣性不僅需要健全法制,提高法律意識,同時還需要全球合作.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,請根據(jù)圖回答:
(1)該食物網中共有5條食物鏈.其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產者,兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于 消費者,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于分解者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出的非生物部分.
(3)該食物網中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,最后體內有毒物質最多的生物是鷹.
(5)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,一種是競爭關系.
(6)在此食物網中,假如蛇的數(shù)量大量減少,那么與蛇有直接關系的鷹和老鼠的數(shù)量變化是鷹的數(shù)量減少和老鼠的數(shù)量增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而在冰箱冷藏室內的饅頭可以保存較長時間.某同學根據(jù)自己的實驗寫了一份不完整的“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗報告,請你將它補充完整.
實驗項目:探究溫度對霉菌生活的影響.
(1)提出問題:溫度會影響霉菌的生活嗎?
(2)作出假設:溫度會影響霉菌的生活.
(3)制定計劃:
①實驗材料:2個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實驗步驟:將兩個饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個放在溫暖潮濕的地方,另一個放在冰箱冷藏室內.每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)實驗結果:見表.
組別條件第一天第二天第三天第四天第五天
A溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿霉菌
B低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
(5)結論:溫度會影響霉菌的生活.霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中.
(6)本組實驗中,實驗組為A對照組為B
(7)如果把饅頭一個烘干處理,一個不處理,放在無菌環(huán)境中,此時,驗證的是水分對霉菌的生活的影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有AD,能保持體溫恒定的有CE(均填代號).
(2)C的消化道上有發(fā)達的盲腸,這與它的食草生活相適應.特有的生殖方式,胎生哺乳.
(3)E的胸肌發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發(fā)達的氣囊與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.
(4)由低等到高等排序BDAEC.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列問題:
(1)蛔蟲寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活.它的身體呈圓柱形.前端有口、后端有肛門、體表具有角質層它可以起保護作用消化.的結構簡單,腸僅由一層細胞組成,可消化食糜.生殖器官發(fā)達,沒有專門的運動器官.
(2)線形動物主要包括蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲、蛔蟲、鞭蟲等.
(3)線形動物的主要特征是:身體細長、呈圓柱形、體表有角質層、有口有肛門.
(4)蚯蚓的運動:蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動,身體分節(jié)可以增強運動的靈活性.
(5)蚯蚓的呼吸:蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它們依靠體壁與外界環(huán)境進行氣體交換.蚯蚓的體壁能夠分泌黏液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時能減少與土壤的摩擦.
(6)像蚯蚓這樣,身體由許多相似的體節(jié)構成的動物,叫做環(huán)節(jié)動物.
(7)夏天大雨過后,蚯蚓會紛紛爬到地面上,原因是土壤缺氧無法呼吸,由此可以設想捕捉蚯蚓的一種方法澆灌土壤,雨過天晴后,我們在馬路上又經常會發(fā)現(xiàn)被曬死的蚯蚓,解釋一下其中的原因體壁干燥無法呼吸.
(8)環(huán)節(jié)動物等陸地生活的動物,身體由許多體節(jié)構成,其意義是使運動更靈活.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.同藻類和苔蘚植物相比,蕨類植物更能適應陸地特點的是( 。
A.能結種子B.植株高大
C.有莖葉分化D.有根莖葉分化,并且具有輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對應關系正確的是(  )
A.翅果--蒲公英B.長角果--榆樹C.漿果--油菜D.核果--桃

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類祖先和猿分界的重要標志是( 。
A.地面行走B.制造工具C.兩足直立行走D.使用工具

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同步練習冊答案