環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱(chēng)為 ，它又區(qū)分為 _ 和 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）①是根尖的（ ），是根吸收（ ）的主要部分。

（2）③是根尖的（ ），它的細(xì)胞形狀近似（ ）。

（4）④是根尖的（ ），具有保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南婁底五聯(lián)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的生活依賴細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作，發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)． 能量和信息的變化，這些活動(dòng)的控制中心是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物和蕨類(lèi)植物只適于生活在陰濕的陸地，這主要是因?yàn)?/p>

A．沒(méi)有根、莖、葉 B．體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

C．生殖過(guò)程離不開(kāi)水 D．不能開(kāi)花、結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州立人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池通入氣體，這樣做的目的是（ ）

A．減少水的阻力，促進(jìn)魚(yú)的運(yùn)動(dòng)

B．增加水中的含氧量，使魚(yú)獲得足夠的氧氣

C．使魚(yú)向四周散開(kāi)，充分利用水體

D．提高水溫，使魚(yú)生活的時(shí)間長(zhǎng)一些

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）。

A．水和空氣 B．細(xì)菌和香菇 C．太陽(yáng)和月亮 D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

造成沙漠與熱帶雨林中的生物種類(lèi)和數(shù)量差異的非生物因素主要是

A．水 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順童寺學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既是消化道器官，又是氣體進(jìn)出肺的通道的是（ ）

A、鼻腔 B、咽 C、口腔 D、氣管

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東莘縣明天中學(xué)八年級(jí)（上）期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真菌大都靠什么來(lái)繁殖后代？（ ）

A．菌褶 B．菌絲

C．孢子 D．細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案