用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應使用
A.平面反光鏡、大光圈 B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈 D凹面反光鏡、大光圈
科目:初中生物 來源:2015-2016學年福建省晉江市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
我是人體內的組織細胞,在我的生命活動過程中,需要獲取多種物質,同時也會產(chǎn)生代謝廢物。右圖示人體各系統(tǒng)之問物質的運輸路線,序號表示不同的物質,請分析:
(1)我會氧化分解有機物,釋放出_________為我的各種生命活動提供動力,這個過程稱為呼吸作用,是在_________ 中進行的。
(2)呼吸作用時,需要呼吸系統(tǒng)為我從外界獲取[ ]氧氣,呼吸系統(tǒng)的主要器官是_________,氧氣這里在擴散人血液,由紅細胞中的_________攜帶到我身邊。
(3)消化系統(tǒng)也來幫忙,食物消化后,大部分的[ ]小分子營養(yǎng)物質都在_________這個器官被吸收入血液。當然,如果不是循環(huán)系統(tǒng)的動力器官——_________始終努力工作,我可什么都得不到。
(4)呼吸作用過程中,我產(chǎn)生了二氧化碳、[④]尿素等其他代謝廢物。二氧化碳靠呼吸系統(tǒng)幫我排出,但[④]這些東西讓我很擔心,留下來我可受不了!還好有泌尿系統(tǒng)的主要器官——_________幫了我大忙,將這些廢物以________的形式排出體外。
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是一個家庭中各成員性狀的調查結構,請根據(jù)結果回答:
性狀表現(xiàn) | 父親 | 母親 | 女兒 |
酒窩 | 有 | 無 | 有 |
耳垂 | 有 | 無 | 無 |
卷舌 | 能 | 能 | 不能 |
⑴從表中調查結果可知,這個家庭中的女兒有的性狀與父親或母親相似,在生物學上稱為 ,有的性狀女兒與父母有差異,在生物學上稱為 。
⑵如果有酒窩為顯性性狀(用A基因表示),那么,母親的基因組成一定是 ,女兒的基因組成是 ,父親的基因組成是 或 。
⑶如果有耳垂為顯性性狀,這對夫婦再生一個孩子,是有耳垂的可能性為 。
⑷如果不能卷舌為隱性性狀,(用b基因表示),能卷舌父母的基因組成為 ,不能卷舌女兒的基因組成為 ,這對夫婦再生一個孩子,能卷舌的可能性為 。
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向是
A.心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房
C.心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是
A.胃可初步消化蛋白質、脂肪
B.膽汁中不含消化酶,對食物消化不起作用
C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
D.小腸能吸收 氨基酸、麥芽糖等物質
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省樂山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復習適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我市某校生物興趣小組的幾位同學經(jīng)常做一些生物學小實驗,這次對黑花生做了如下實驗。
Ⅰ、實驗過程
①取三只無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入相同適量的水。
②取30粒黑花生種子,隨機分成3份,分別放入A、B、C杯底的濕餐巾紙上。
③將三個杯子杯口密封好。其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不做處理
④將上述三個裝置同時置于溫暖的、有光的環(huán)境中放置一段時間。
Ⅱ、實驗結果:一段時間后A、B兩杯子內的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內種子沒有萌發(fā)
請回答問題。
(1)如果把A、B作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是 ,從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是 。
(2)在A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有 。
(3)在A與B中,對照組是 。
(4)黑花生是彩色花生的一種,也被稱作富硒黑花生,具有較高的營養(yǎng)價值。黑花生種子是由黑花生的花結構中的 發(fā)育而成的。
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省樂山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復習適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調節(jié)的敘述,正確的是
A、反射是通過反射弧完成的
B、“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是人類特有的反射
C、神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
D、“談虎色變”是簡單反射
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科目:初中生物 來源:2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對正常的夫婦生了一個患白化病的孩子,“二胎”計劃生育政策出臺后,他們決定再生一個孩子,他們生一個正常女孩的幾率是( )
A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.3/8
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,如表是該小組實驗記錄的實驗結果記錄:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加如甲狀腺激素 |
實驗結果 | 停止發(fā)育 | 提前發(fā)育成蒼蠅般大小青蛙 |
甲組后來又在水中加入甲狀腺激素,結果蝌蚪又繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是:
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無
C.甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育
D.乙組在實驗中起對照作用
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