11．下列活動中，不屬于排泄的是（　　）
A．汗液流出B．尿液排出C．流鼻涕D．呼出二氧化碳

分析 排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程．出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑．

解答 解：排泄的途徑有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無機鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．因此，流鼻涕不屬于排泄．
故選：C．

點評 熟練掌握排泄的三個途徑，明確每一個途徑排泄的具體廢物有哪些．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．河蚌和田螺都有堅硬的外殼，那么外殼的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（　�。�
A．貝殼B．外套膜C．珍珠層D．內(nèi)殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列血細(xì)胞與其功能相對應(yīng)，其中正確的一組是（　�。�
A．紅細(xì)胞--運輸氧和部分二氧化碳B．血小板--吞噬病菌
C．白細(xì)胞--運輸氧D．紅細(xì)胞--吞噬白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分別屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費者、非生物的成分B．生產(chǎn)者、消費者、分解者
C．消費者、消費者、分解者D．消費者、消費者、非生物的成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項中，能夠說明爬行動物比兩棲動物高等的是（　�。�
A．能在陸地上生活B．生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴
C．有冬眠現(xiàn)象D．體能隨環(huán)境的改變而改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．目前，關(guān)于人類的起源，仍存在著一些分歧．你認(rèn)為下列有關(guān)人類起源的觀點中，最科學(xué)的是（　�。�
A．人是由類人猿逐漸演變來的B．人是由森林古猿進(jìn)化來的
C．人是由“上帝”創(chuàng)造出來的D．人是從其它星球遷移來的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實驗：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）葉綠體是制造有機物的車間，葉綠體呈綠色是因為含有葉綠素．植物葉片制造的有機物通過篩管運輸?shù)礁浚?br />（2）若A培養(yǎng)罐中的營養(yǎng)液中缺少含鉀的無機鹽，植物的表現(xiàn)是C（填字母：A．植株矮小，葉片發(fā)黃；B．植株特別矮小，葉片暗綠色；C．莖桿軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦）．
（3）自然情況下，過強光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（4）呼吸作用的場所主要是線粒體．要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在黑暗環(huán)境中，此時毛細(xì)管中的水柱移動方式是B（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．原因是呼吸作用要消耗氧氣．
（5）如果白天光照強度長時期為B點，植物能不能增產(chǎn)？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．將左右用線連起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．橘子瓣上的絲絡(luò)是一種組織，它能食用，它屬于（　　）
A．輸導(dǎo)組織B．結(jié)締組織C．營養(yǎng)組織D．保護組織

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