請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中A是___________，與酵母菌相比，它沒(méi)有___________。

（2）圖甲所示生物能將動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和___________，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

（3）在光照下，圖乙中的1和2被植物吸收利用進(jìn)行___________作用制造有機(jī)物。

（4）圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如果將細(xì)胞比作一個(gè)工廠,能提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是

A．葉綠體 B．液泡

C．線粒體 D．有機(jī)物

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骨中終生有造血功能的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．骨膜

B．骨干

C．長(zhǎng)骨兩端的紅骨髓

D．骨髓腔內(nèi)的黃骨髓

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某生物研究小組的同學(xué)要為環(huán)保部門(mén)提供有關(guān)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染的報(bào)告，他們應(yīng)采取的科學(xué)探究方法是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)法 B．觀察法 C．調(diào)查法 D．文獻(xiàn)資料法

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列藻類(lèi)植物中，屬于單細(xì)胞的是

A、紫菜 B、海帶 C、水綿 D、衣藻

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，以下關(guān)于該詩(shī)句中兩種動(dòng)物特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．鳥(niǎo)附著在胸骨上的胸肌很發(fā)達(dá)，它能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作

B．鳥(niǎo)飛行中，吸氣時(shí)在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，呼氣時(shí)在氣囊進(jìn)行氣體交換

C．魚(yú)鰓呈鮮紅色，由又多又細(xì)的鰓絲組成，這有利于在水中進(jìn)行呼吸

D．魚(yú)通過(guò)軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南騰沖十五所中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，蘿卜放久了就會(huì)空心，不如剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候好吃，這是因?yàn)榇娣牌陂g（ ）

A、被細(xì)菌和真菌等分解者分解

B、蘿卜細(xì)胞的呼吸作用消耗了有機(jī)物

C、蘿卜細(xì)胞停止了分裂和生長(zhǎng)

D、蘿卜進(jìn)行了蒸騰作用，散失了較多的水分

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞時(shí)，顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種，物鏡有10╳和40╳兩種，下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少的是（ ）

A．目鏡5╳，物鏡10╳ B．目鏡10╳，物鏡10╳

C．目鏡5╳，物鏡40╳ D．目鏡10╳，物鏡40╳

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孔雀開(kāi)屏屬于（ ）

A、節(jié)律行為 B、遷徙行為 C、繁殖行為 D、覓食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案