【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是（　�。�

A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說明，柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水
B.菩羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣
C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色
D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

【答案】D
【解析】解：A、當(dāng)時(shí)范海爾蒙特的結(jié)論是綠色植物生長所需要的物質(zhì)主要是水，他當(dāng)時(shí)不知道，增重的物質(zhì)除了部分來源于水以外，主要還來源于空氣中的二氧化碳．A錯(cuò)誤；B、植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣，B錯(cuò)誤；C、酒精能溶解葉綠素．光照數(shù)小時(shí)后，摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中，避免葉綠素影響顯色效果．酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此脫色時(shí)要隔水加熱，C錯(cuò)誤；D、滴加碘液并漂洗后，葉片遮光部分不變藍(lán)，見光部分變藍(lán)，D正確．故選：D
綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，動(dòng)力是光照，場所是葉綠體，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除變量之外其他條件完全相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一生物興趣小組的同學(xué)要探究某種植物生長是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下，請(qǐng)你幫他們將探究活動(dòng)的過程填寫完整．
（1）提出問題：？
（2）作出假設(shè)： ．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲試管中．
②配制與甲試管中的培養(yǎng)液相比缺少的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙試管中，過一段時(shí)間后觀察到的長勢(shì)情況如圖所示．

（4）起對(duì)照作用的是 ．
（5）得出結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，昆蟲的家族非常龐大，已知種類占整個(gè)動(dòng)物種數(shù)的 ，蝗蟲就是其中的一種，如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖（已剪掉一側(cè)的翅）請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）蝗蟲具有昆蟲的典型特征：身體分為[甲]頭、[乙]、[丙]腹三部分；頭部有1對(duì)[A]、個(gè)口器；胸部有[D、E、G]3對(duì)和[I、H]2對(duì) ．
（2）當(dāng)將蝗蟲的胸、腹部浸沒在水中時(shí)，它將很快死亡．因?yàn)榛认x所需要的氧氣不能通過[F]進(jìn)入體內(nèi)，體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳也不能排出，使蝗蟲窒息而死．
（3）摸一摸蝗蟲的體表，感覺有點(diǎn)堅(jiān)硬，這是外骨骼．下列有關(guān)外骨骼的敘述不正確的是 ．
A.外骨骼能隨蝗蟲身體的生長而長大
B.外骨骼能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，支撐和保護(hù)體內(nèi)各種器官
C.蝗蟲在生長過程中需要更換外骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過對(duì)馬蛔蟲生殖過程的研究，發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對(duì)基因(如下圖)，請(qǐng)分析回答：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出馬蛔蟲生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體（包括上面的基因）。
（2）圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后，其相關(guān)性狀與親代中的(選填:雌性；雄性)親本一致。
（3）比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在形成精子或卵細(xì)胞的過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，而是(選填:每對(duì)染色體中的一條；形態(tài)大小相同的染色體）進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。你認(rèn)為這對(duì)遺傳有什么重要意義？。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少通過的細(xì)胞膜層數(shù)是（ ）

A、l層 B、2層 C、3層 D、4層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，為了消滅蚊子，我們使用驅(qū)蚊劑、殺蟲水、蚊香等，有些老人說，蚊子是水生出來的，只要把環(huán)境中的臟水清除掉，就不會(huì)有蚊子了，老人的這種說法 （ ）

A. 非�？茖W(xué)

B. 屬于自生論

C. 是根據(jù)生活中的觀察得出的正確結(jié)論

D. 完全正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖所示．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起（ ）

A.乙和丙數(shù)量增加
B.丙和丁數(shù)量減少
C.乙、丙和丁數(shù)量減少
D.乙和丁數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個(gè)事實(shí)可以說明

A.基因控制生物的性狀 B.生物的性狀都可以遺傳

C.人與植物的基因相同 D.基因有顯性和隱性之分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察草履蟲時(shí)，在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，其作用是（　　 ）

A. 可幫助草履蟲運(yùn)動(dòng) B. 限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)

C. 防止培養(yǎng)液從載玻片上流下來 D. 可使草履蟲附著在棉花纖維上

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