自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理作用。其中①代表的是       作用②代表的是       作用。
(2)圖中④代表的生物是       。
(3)圖中①②兩種重要的生理作用發(fā)生的場(chǎng)所分別是      ________,我們又稱它們?yōu)槟芰哭D(zhuǎn)換器。
(4)寫(xiě)出圖中①所代表的生理過(guò)程的表達(dá)式:           。
(1)光合 呼吸 (2)細(xì)菌、真菌  (3)葉綠體和線粒體

。

試題分析:(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,如圖①就是光合作用的過(guò)程,細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用,如圖②。
(2)④是細(xì)菌、真菌等微生物,把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。
(3)線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”,葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(4)①是光合作用,植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,所以可寫(xiě)出表達(dá)式。
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)多,難度中等,根據(jù)圖形結(jié)合光合作用、呼吸作用的概念,進(jìn)行解題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體吸入的氧氣最終到達(dá)的部位和參與的生命活動(dòng)分別是( 。
A.氣管呼吸運(yùn)動(dòng)B.細(xì)胞呼吸作用
C.血液呼吸運(yùn)動(dòng)D.肺泡呼吸作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

前不久,全國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾,溫室效應(yīng)現(xiàn)象也很嚴(yán)重。溫室效應(yīng)是由于空氣哪種氣體含量的不斷增多而引起的
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.塵埃粒子

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外,還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,圖中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。
①代表的是    作用,②代表的是    作用,請(qǐng)寫(xiě)出①的反應(yīng)式:           
(2)圖中③④分別代表哪類生物?
③代表的是    ,④代表的是     。
(3)圖中          不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存。
(4)從圖中可以看出,如果沒(méi)有③,碳循環(huán)還能進(jìn)行,從而說(shuō)明③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是                                 。(2分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在維持生物圈中碳-氧平衡的過(guò)程中,起重要作用的生物是
A.綠色植物  B.細(xì)菌  C.各種動(dòng)物D.真菌

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

地球的氧氣主要是由綠色開(kāi)花植物的光合作用提供的。   (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示真菌、細(xì)菌及動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)中的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的①過(guò)程代表                     ,②過(guò)程代表_______________。
(2)③過(guò)程是由________完成的,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色是________,其主要作用是____________________________________。
(3)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是_____________          ___。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)以外還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán),以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過(guò)①       作用變成植物體中的有機(jī)物,有機(jī)物通過(guò)食物鏈進(jìn)入③       (填生物名稱)體內(nèi),同時(shí)動(dòng)、植物通過(guò)         作用,以及分解者的分解作用等途徑,又把有機(jī)物分解,其中產(chǎn)生的二氧化碳重新回到大氣中
(2)目前溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重是因?yàn)榇髿庵械?u>           含量不斷增加,所以我們要倡導(dǎo)低碳生活,應(yīng)該積極實(shí)踐低碳減排,請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,說(shuō)說(shuō)低碳減排的一些具體措施?
                                                  。(至少寫(xiě)一項(xiàng)措施)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

人們大量使用化肥,農(nóng)藥會(huì)引起環(huán)境污染。                      (     )

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同步練習(xí)冊(cè)答案