人體吸入的氧氣最終到達的部位和參與的生命活動分別是（　�。�
A．氣管呼吸運動B．細胞呼吸作用
C．血液呼吸運動D．肺泡呼吸作用
人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣，外界空氣通過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，到達人體的肺，進入肺泡，肺泡外纏繞著豐富的毛細血管，通過氣體交換，毛細血管內(nèi)的二氧化碳交換到肺泡內(nèi)，呼出體外，肺泡內(nèi)的氧氣交換到毛細血管的血液中，隨著血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的各處組織細胞內(nèi)，在細胞的線粒體里進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在種子萌發(fā)過程中，發(fā)生了物質(zhì)和能量的變化．請你用一個正確的式子表示出來：
______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的二氧化碳產(chǎn)生于（　　）
A．靜脈B．肺泡C．毛細血管D．細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖中的曲線a表示某種蔬菜的一張進行葉片光合作用時，每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系，A、B、C為曲線a上的點；曲線b表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（假設(shè)光照強度始終為H）．請分析回答：
（1）曲線AB段表示的含義是______．
（2）如果菜農(nóng)在光照強度為H的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好應(yīng)控制在______℃左右；試根據(jù)生活經(jīng)驗，分析說明植物在一天中的呼吸作用是否會如圖中曲線所示不斷增強：______．
（3）當(dāng)溫度達到35℃時，該蔬菜葉片中的有機物總量還能否增加？______；你的理由是：______．
（4）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，你認為晚上可以采取哪些措施？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物通過（   ），維持了生物圈中的碳——氧平衡
A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．輸導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果綠色植物被大量砍伐，大氣中的二氧化碳就會急劇增加，并能引起溫室效應(yīng)，使地球環(huán)境不斷惡化。這說明綠色植物能(    )     
A：調(diào)節(jié)碳氧平衡  B．過濾空氣塵埃   
C．降低環(huán)境噪聲    D．涵養(yǎng)土壤水源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近幾年來，隨著人們生活水平的提高，我國城市居民的居住環(huán)境得到較大的改善。為了使市民能吸入新鮮的空氣，建設(shè)者們采取了一系列措施，下列屬于最佳措施的是（  ）
A．建設(shè)高層樓房，居住高層樓房，遠離地表塵埃
B．多種花草樹木，擴大綠化面積
C．加大住房面積，擴大居住空間
D．加大城市亮化美化建設(shè)進程，提高美化效果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理作用。其中①代表的是　　　　　　　作用②代表的是　　　　　　　作用。
(2)圖中④代表的生物是　　　　　　　。
(3)圖中①②兩種重要的生理作用發(fā)生的場所分別是　　　　　　________，我們又稱它們?yōu)槟芰哭D(zhuǎn)換器。
(4)寫出圖中①所代表的生理過程的表達式：　　　　　  　　 　。

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