【題目】酵母菌與草履蟲(chóng)都屬于單細(xì)胞生物，二者細(xì)胞最大的差異是酵母菌細(xì)胞有（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】A
【解析】酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜等．真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌，與動(dòng)物細(xì)胞相比酵母菌有細(xì)胞壁．

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用單細(xì)胞生物，掌握單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng);單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利也有害即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的生成是連續(xù)的，尿液的排出卻是間歇的，其原因是（　　）
A.腎小管的重吸收作用
B.腎小球的濾過(guò)作用
C.收集管的收集作用
D.膀胱的暫時(shí)貯存作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中你能看到的消化腺有_______、________、_______，其中最大的消化腺是［ ］________。

(2)青少年應(yīng)該多吃魚(yú)、蛋、奶等食物，因?yàn)檫@些食物中除水以外含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_______，這類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入人體的消化系統(tǒng)后是在［ ］_______內(nèi)開(kāi)始被消化分解，在［ ］________內(nèi)被徹底分解成_______的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于______狀態(tài)。

（2）如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與 錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？______。如果不一樣，說(shuō)明學(xué)習(xí)行為受到______的影響。

（3）如果小組用蚯蚓和小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試和錯(cuò)誤”的次數(shù)不一樣，你的解釋是：動(dòng)物越高等，______。

（4）小白鼠在找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái) 其它小鼠，這種叫聲起到了傳遞______的作用。

（5）以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運(yùn)用的生物探究方法是______。

A．觀察 B．實(shí)驗(yàn) C．調(diào)查 D．觀察和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作過(guò)程中有一項(xiàng)是對(duì)口腔進(jìn)行漱凈，目的是（ ）
A.洗去口腔中的雜質(zhì)
B.便于口腔上皮細(xì)胞能在生理鹽水中展開(kāi)
C.便于用稀碘液染色
D.不污染蓋玻片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進(jìn)入植物體，主要是由于（ ）
A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生命特征的表現(xiàn)（ ）
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.種子萌發(fā)
C.森林著火
D.人的呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行的外形特點(diǎn)是（ ）
A.呈扁圓形
B.呈圓柱形
C.呈扇形
D.呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是（ ）
A.生物能排出體內(nèi)廢物
B.生物能生長(zhǎng)和繁殖
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案