10.宇航服是人類模仿生物體的那種器官結(jié)構(gòu)造的( 。
A.魚鰓B.長頸鹿C.蛙肺D.鳥的氣囊

分析 仿生研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術(shù)之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器.

解答 解:長頸鹿之所以能將血液通過長長的頸輸送到頭部,是由于長頸鹿的血壓很高,這與長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)有關(guān).科學(xué)家由此受到啟示,根據(jù)長頸鹿利用緊繃的皮膚可以控制血管壓力的原理,研制了“宇航服”.這種服裝上有充氣裝置,隨著飛船速度的增高,可以充入一定量的氣體從而對(duì)血管產(chǎn)生一定的壓力,使宇航員的血壓保持正常.因此科學(xué)家制造的宇航服模仿的生物是長頸鹿.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及常見的仿生技術(shù)的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.河蚌B.青蛙C.蚯蚓D.家鴿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.新形成枝條的組成是( 。
A.根、葉、幼嫩的莖B.葉、幼嫩的莖C.根、芽D.葉、幼嫩的莖、芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于生物的(  )
A.彈琴的機(jī)器人B.睡眠中的白兔C.流動(dòng)的空氣D.珊瑚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于生產(chǎn)者,兔、狐、鼠、蛇、鷹屬于 消費(fèi)者,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出的非生物部分.
(3)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,數(shù)量最少的是鷹
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
(5)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是捕食關(guān)系,一種是競爭關(guān)系.
(6)在此食物網(wǎng)中,假如蛇的數(shù)量大量減少,那么與蛇有直接關(guān)系的鷹和老鼠的數(shù)量變化是鷹的數(shù)量減少和老鼠的數(shù)量增多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.一口輕度污染的池塘,經(jīng)過一段時(shí)期的自凈后,能恢復(fù)到被污染前的狀態(tài),這就是生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的表現(xiàn),對(duì)此的解釋,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.在無氧情況下,污染物中的有機(jī)物被一些桿菌和甲烷細(xì)菌等分解了
B.泥沙或其余無機(jī)物經(jīng)過沉淀或被水草吸附了
C.有一些細(xì)菌在有氧的情況下,也能夠分解池塘中的有機(jī)物
D.污染物在陽光照射下,隨水的蒸發(fā)帶走了,也有一些沉淀了

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在日常生活中我們?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)生出霉菌,而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長時(shí)間.某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目:探究溫度對(duì)霉菌生活的影響.
(1)提出問題:溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎?
(2)作出假設(shè):溫度會(huì)影響霉菌的生活.
(3)制定計(jì)劃:
①實(shí)驗(yàn)材料:2個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙、筆.
②實(shí)驗(yàn)步驟:將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口,一個(gè)放在溫暖潮濕的地方,另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi).每天觀察一次,連續(xù)觀察5天,并記錄看到的現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:見表.
組別條件第一天第二天第三天第四天第五天
A溫暖潮濕沒有發(fā)霉少許霉菌很多霉菌非常多霉菌長滿霉菌
B低溫潮濕沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉沒有發(fā)霉
(5)結(jié)論:溫度會(huì)影響霉菌的生活.霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中.
(6)本組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組為A對(duì)照組為B
(7)如果把饅頭一個(gè)烘干處理,一個(gè)不處理,放在無菌環(huán)境中,此時(shí),驗(yàn)證的是水分對(duì)霉菌的生活的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.回答下列問題:
(1)蛔蟲寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活.它的身體呈圓柱形.前端有口、后端有肛門、體表具有角質(zhì)層它可以起保護(hù)作用消化.的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞組成,可消化食糜.生殖器官發(fā)達(dá),沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官.
(2)線形動(dòng)物主要包括蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲、蛔蟲、鞭蟲等.
(3)線形動(dòng)物的主要特征是:身體細(xì)長、呈圓柱形、體表有角質(zhì)層、有口有肛門.
(4)蚯蚓的運(yùn)動(dòng):蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng),身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性.
(5)蚯蚓的呼吸:蚯蚓沒有專門的呼吸器官,它們依靠體壁與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換.蚯蚓的體壁能夠分泌黏液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時(shí)能減少與土壤的摩擦.
(6)像蚯蚓這樣,身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物,叫做環(huán)節(jié)動(dòng)物.
(7)夏天大雨過后,蚯蚓會(huì)紛紛爬到地面上,原因是土壤缺氧無法呼吸,由此可以設(shè)想捕捉蚯蚓的一種方法澆灌土壤,雨過天晴后,我們?cè)隈R路上又經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)被曬死的蚯蚓,解釋一下其中的原因體壁干燥無法呼吸.
(8)環(huán)節(jié)動(dòng)物等陸地生活的動(dòng)物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其意義是使運(yùn)動(dòng)更靈活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.古人有“拼死吃河豚”一說,河豚的毒素主要在那個(gè)部分(  )
A.B.肝臟C.血液D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案