“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”如果用“生物圈”的概念來衡量（ ）

A．符合生物圈的范圍

B．部分符合生物圈的范圍

C．不符合生物圈的范圍

D．無法確定是否符合生物圈的范圍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

取長70厘米，寬30厘米左右的紙盒，在紙盒底層放一層濕土，以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣紙盒就可形成明暗兩種環(huán)境，如圖．在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦．

（1）根據(jù)上述實驗，你認(rèn)為要探究的問題是： ．

（2）制定計劃：本實驗中的變量是 ．在設(shè)計實驗時，給鼠婦提供了 兩種環(huán)境﹙其他條件相同﹚，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇．實驗中選多只而不選一只原因是

（3）為探究鼠婦是在黑暗還是在明亮環(huán)境中生活，應(yīng)該將紙盒放在 的環(huán)境中，假設(shè)鼠婦適宜在黑暗環(huán)境中生活，則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實驗的 ．

（4）已知鼠婦適宜在陰濕環(huán)境中生活，我們將裝置放在明亮環(huán)境中，在紙盒紙板的一側(cè)放入食醋，過一段時間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了未放食醋的一側(cè)，這個實驗說明 ．

（5）從實驗裝置上看，鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕的環(huán)境中生活？ ．該實驗裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥的環(huán)境中生活？ ．為什么？ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北省襄陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不屬于人體基本組織的是（ ）

A．上皮組織 B．肌肉組織 C．保護(hù)組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省九年級上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

V請運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：

（1）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 是影響農(nóng)作物生長的一個重要非生物因素．

（2）“物以類聚，人以群分．”在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起，組成一個大“家庭”，它們之間通過 而有利于生存．

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中體現(xiàn)的生物與生物的關(guān)系是 ．

（4）假定在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會是 ．

（5）樟樹的蒸騰作用是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明 ．

（6）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 能夠?qū)⒒ò曛械挠袡C(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物重新利用．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級上段測生物試卷（解析版） 題型：填空題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗．

①在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D中放入等量的水藻；

③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示：

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是 ．

（2）比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚存活的時間與 有關(guān)．

（3）比較A、B的實驗裝置可知，變量是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖，從甲圖變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A．換成高倍物鏡 B．調(diào)節(jié)光圈

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．裝片向左移動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市八年級上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖作答．

（1）蝗蟲的運(yùn)動中心是[ ] ，其中圖中④指的是蝗蟲的 ，用于飛行；圖中⑤指的是蝗蟲的 ，共有 對，善于跳躍．

（2）蝗蟲的體表有堅韌的 ，可以保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

（3）昆蟲在分類上屬于 動物．從圖中可以看出，結(jié)構(gòu)⑤和⑥都是 的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省三門峽市八年級上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做觀察蚯蚓的實驗時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓（ ）

A．吸收營養(yǎng) B．保持水分 C．進(jìn)行呼吸 D．在土壤中運(yùn)動

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南省南陽市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（ ）

A．地球上所有生物的總稱

B．大氣圈、水圈及巖石圈的全部

C．地球上所有生物能夠生活的地方

D．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

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