A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的實驗可以說明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物 | |
B. | 原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖 | |
C. | 地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進化的順序 | |
D. | 結(jié)晶牛胰島素的合成,證明了生命起源過程中無機物可以形成有機小分子物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的B代表分解者 | |
B. | 圖中的D代表生產(chǎn)者 | |
C. | 圖中的C代表非生物部分 | |
D. | 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:D→A→B |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com