Question

20．請分析回答下列問題：
（1）在玉米田里�？梢钥吹揭恍┌谆�苗（葉片上沒有葉綠素），這種生物體性狀現(xiàn)象是由于玉米體內(nèi)基因的改變而引起的．
（2）玉米的果穗常見有缺�，F(xiàn)象如圖，這往往是由于傳粉不均勻（或傳粉不足）造成的．
（3）某興趣小組想利用玉米幼苗進行“綠葉在光下制造淀粉”實驗，設(shè)計了以下實驗步驟：
第一步：選一株玉米幼苗，用黑紙片將一片葉的中間部分從上下兩面遮蓋起來，然后陽光下照射；
第二步：幾個小時后，將此葉片取下來，脫去葉綠素．
第三步：滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實驗步驟中有一處錯誤，請修改．將此葉片先在暗處放置24小時（或?qū)⒋巳~片先在暗處行“饑餓”處理）．

Answer 1

分析 （1）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．
（2）玉米的果穗常有缺粒現(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．
（3）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．

解答 解：（1）在玉米田里�？梢钥吹揭恍┌谆�苗（葉片上沒有葉綠素），這種生物體性狀現(xiàn)象是由于玉米體內(nèi)基因的改變而引起的．
（2）異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．因此玉米的果穗常見有缺�，F(xiàn)象，這往往是由于傳粉不均勻（或傳粉不足）造成的．
（3）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以實驗步驟中有一處錯誤是將此葉片先在暗處放置24小時（或?qū)⒋巳~片先在暗處行“饑餓”處理），其目的是通過呼吸作用使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
故答案為：（1）基因
（2）傳粉不均勻（或傳粉不足）
（3）將此葉片先在暗處放置24小時（或?qū)⒋巳~片先在暗處行“饑餓”處理）

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．