下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一生物體DNA中的技術(shù)

B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是細(xì)菌

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的性狀

D.將一個(gè)人的胰島素基因插入到細(xì)菌質(zhì)粒中，細(xì)菌就開始產(chǎn)生人胰島素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學(xué)校九年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化總體趨勢的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．由陸生到水生 B．由簡單到復(fù)雜

C．由低等到高等 D．由單細(xì)胞到多細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是

A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異

B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

C.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個(gè)體

D.農(nóng)藥在生產(chǎn)的過程中藥品質(zhì)量逐漸下降

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是“探究動(dòng)物繞道取食”實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動(dòng)物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動(dòng)物繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為

B.甲、乙、丙三種動(dòng)物，丙最高等

C.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類 、數(shù)量 、分布 的一個(gè)類群。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在日常生活中的下列行為不可取的是（ ）

A．注意節(jié)約水、電

B．購置健身器在家中鍛煉身體

C．盡量到戶外鍛煉身體

D．將垃圾分類處理，能回收的買給回收站

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是（ ）

A．雙向流動(dòng)，逐級遞減 B．單向流動(dòng)，逐級遞增

C．循環(huán)流動(dòng)，前后不變 D．單向流動(dòng)，逐級遞減

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；

（2）在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；

（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；

（4）在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：

A

B

C

D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時(shí)間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問題：

（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各缸的金魚必須是__________________。

（3）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對照組？_________。該如何設(shè)置？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.1習(xí)題一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，其原因是（ ）

①森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速

②有些樹木葉面上有絨毛或能分泌油性、粘性的物質(zhì)

③能吸收各種有毒氣體

④能分泌抗生素

⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃

A.①③⑤

B.①②④

C.②④⑤

D.①②⑤

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同步練習(xí)冊答案