11．保護生物的多樣性刻不容緩，下列措施不正確的是（　　）
A．建立自然保護區(qū)B．建立禁獵區(qū)
C．多引進外來物種D．頒布保護生物的法律法規(guī)

分析 為保護生物的多樣性，我國采取了相應(yīng)的措施．保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．

解答 解：A、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，A正確；每種生物都是一個豐富的基因庫，生物多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，A正確；
B、建立禁獵區(qū)，禁止亂捕亂殺，可以有效的保護禁獵區(qū)內(nèi)的動物，B正確；
C、引進外來物種，一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性，C錯誤；
D、為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，D正確．
故選：C．

點評 關(guān)鍵是掌握保護生物多樣性的基本措施，并明確引進外來物種可能會破壞生物的多樣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是人體某一反射活動的模式圖，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧
B．該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓中
C．該反射活動屬于簡單反射
D．該反射活動與人體縮手反射的反射弧相同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．實驗探究
某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如圖所示．固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳．
實驗步驟：
步驟一：10：00時安裝好實驗裝置，并將裝置置于光下；
步驟二：15：00時將葉片A、B同時摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象．
實驗現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍，非綠色部分無變化．
（1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是葉綠體、二氧化碳．
（2）請分析：A 葉片非綠色部分無變化的原因是缺乏葉綠體，不能進行光合作用制造淀粉；
B葉片綠色部分變藍的原因是B葉片綠色部分有淀粉．
（3）實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達到預(yù)期效果？應(yīng)該先將盆栽斑葉植物放黑暗處一晝夜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小明放學(xué)回家路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手．請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題：
（1）小明被貓抓時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦（用圖中的序號和箭頭表示）．
（2）小明在完成縮手反射的同時，神經(jīng)沖動還沿著圖中③（填序號）傳達到大腦皮層產(chǎn)生痛覺．在正常情況下脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的．
（3）在以后的幾天里，每當經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于條件反射．
（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于
保護易感人群，注射的疫苗屬于抗原，產(chǎn)生的免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血液中與止血和吞噬病菌有關(guān)的成分分別是（　�。�
A．血小板、白細胞B．紅細胞、血漿C．白細胞、血漿D．血小板、紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．肝臟分泌的膽汁可以促進脂肪的消化．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（[]中填標號，橫線上填文字）：

（1）食物中的營養(yǎng)物質(zhì)主要在圖一中的[4]（填序號）被消化和吸收后，隨著血液流動到達圖二中的
[1]，而后通過血液循環(huán)送到各組織細胞．
（2）運動員聽到發(fā)令槍響迅速起跑，這屬于條件反射，動作的完成依賴骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合．跑步時呼吸明顯加快，更多的氣體進入圖三所示的結(jié)構(gòu)，當血液由1流向2時，血液中的氧氣含量增加．
（3）人每天形成的原尿有180升，而派出的尿液只有1.5升，這與[5]的重吸收作用有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
B．鷹屬于第三營養(yǎng)級
C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競爭關(guān)系
D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表是小明在做“探究唾液淀粉酶性質(zhì)”實驗中的相關(guān)記錄．該試驗結(jié)果表明，唾液淀粉酶對淀粉的消化作用（　　）
試管加入物質(zhì)溫度碘液檢測
1淀粉糊+唾液37℃不變藍
2淀粉糊+唾液0℃變藍
A．需要適宜的pHB．需要適宜的溫度C．具有專一性D．具有高效性

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同步練習(xí)冊答案