1.如圖是人體某一反射活動(dòng)的模式圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧
B.該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓中
C.該反射活動(dòng)屬于簡(jiǎn)單反射
D.該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射弧相同

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng).

解答 解:A、完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧,正確;
B、膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射,完成膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓,正確;
C、膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于非條件反射,正確;
D、該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射弧是不同的,膝跳反射的感受器在膝蓋下方,縮手反射的感受器在手指上,錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“植物人“患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層

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12.雜交水稻之父袁隆平利用( 。┡嘤龈弋a(chǎn)的雜交水稻新產(chǎn)品.
A.基因的多樣性B.染色體多樣性C.DNA多樣性D.細(xì)胞多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為花生示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.1屬于果實(shí),是由花的子房發(fā)育而來B.2是種子,是由受精卵發(fā)育而來
C.3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來D.2有兩片子葉

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16.人體的器官大多具有“一專多能”的特性,例如,小腸壁內(nèi)分布有腸腺,其內(nèi)表面分布若大量的小腸絨毛,因此小腸既有消化功能又有吸收功能;又例如,肺能夠吸收氧氣,排出二氧化碳,可見肺除了具有呼吸功能以外,同時(shí)還具有一部分排泄功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列骨連結(jié)中,屬于半活動(dòng)的連結(jié)的是( 。
A.B.C.脊椎骨間D.顱骨間

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)圖1回答下列問題(方括中填寫序號(hào),橫線上填文字)
(1)人體從外界吸入的氧氣與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在[6]肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行交換,由此血液的性質(zhì)產(chǎn)生了變化,即由靜脈血變成了動(dòng)脈血
(2)血液能在人體血管中循環(huán),其動(dòng)力來自心臟,它將血液泵至全身.
(3)若某人患急性肺炎,需上肢靜脈點(diǎn)滴藥液.試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑:15→1→2→16→6(用圖中序號(hào)和箭頭表示).研究證明:血管[13]中的血糖含量在飯后會(huì)出現(xiàn)如圖2AB段曲線的變化,原因是營養(yǎng)物質(zhì)(包括葡萄糖)被吸收進(jìn)入血液;但一段時(shí)間后,血糖含量會(huì)如圖2中CD段曲線所示,原因是胰島素的調(diào)節(jié)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D.動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.保護(hù)生物的多樣性刻不容緩,下列措施不正確的是(  )
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.建立禁獵區(qū)
C.多引進(jìn)外來物種D.頒布保護(hù)生物的法律法規(guī)

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