請根據(jù)下表回答下列問題．
無機鹽的種類 食物來源
含鈣的無機鹽 奶類、綠色蔬菜、豆類、蝦皮等
含磷的無機鹽 瘦肉、魚、奶類、蛋類、豆類等
含鐵的無機鹽 血液、肝臟、瘦肉、魚、奶類、蛋類等
含碘的無機鹽 海帶、紫菜、蝦、海鹽等
含鋅的無機鹽 肉類、魚、蛋類等
（1）某地患地方甲狀腺腫大（又稱“大脖子病”）的人特別多，而這些人吃海帶、紫菜、海鹽后，病情就得到了緩解．這說明該地方土壤和地下水中缺少
碘
碘
．
（2）青少年時期骨骼發(fā)育十分旺盛，要滿足骨骼發(fā)育需要，應(yīng)該鼓勵他們多吃
含鈣
含鈣
等食物．同時還應(yīng)補充含
維生素D
維生素D
豐富的食物，如動物肝臟等．
（3）貧血患者除了要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)該多吃
含鐵
含鐵
等食物．
分析：此題考查的是對無機鹽和維生素的缺乏癥的認識．無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，對人體的健康十分重要．它是構(gòu)成人體組織的重要材料．鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分，兒童缺鈣易患佝僂�。昏F是血紅蛋白的組成成分，缺鐵易患貧血；碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘易患地方性甲狀腺腫；維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，甚至會引起疾病．
解答：解：（1）碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘易患地方性甲狀腺新缺碘會得地方性甲狀腺腫，應(yīng)多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物．
（2）構(gòu)成骨骼和牙齒的無機鹽是鈣和磷，缺鈣會使人出現(xiàn)佝僂病和骨質(zhì)疏松癥．維生素D能促進鈣和磷的吸收，預防佝僂病和骨質(zhì)疏松癥．
（3）鐵是血紅蛋白的組成成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導致貧血．應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
故答案為：（1）碘；（2）含鈣；維生素D；（3）含鐵．
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握無機鹽和維生素對人體的作用和缺乏癥以及食物來源．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?南通）下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問
培養(yǎng)皿編號 種子的數(shù)量（粒） 種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
溫度
溫度
？
（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用
A
A
和
C
C
兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．
（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要
充足的空氣（或氧氣）
充足的空氣（或氧氣）
．
（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養(yǎng)皿置于
光照
光照
的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．
結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
（填“沒有”或“有”）影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到
充足的空氣
充足的空氣
．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是
溫度
溫度
．設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是
對照
對照

（3）一段時問后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有
②
②
 （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
．（3分）
經(jīng)過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結(jié)果，根據(jù)該表回答問題：





蠶豆種子
煙草種子
莧菜種子



見光情況下
97.1%
98.5%
1.8%



不見光情況下
96.8%
2.4%
96.6%（5）通過這個實驗，你能得出的結(jié)論是
有些種子（如蠶豆種子）的萌發(fā)與光照無關(guān)
有些種子（如蠶豆種子）的萌發(fā)與光照無關(guān)
；
有些種子（如煙草種子）需要在有光的條件下才能萌發(fā)
有些種子（如煙草種子）需要在有光的條件下才能萌發(fā)
；
（如莧菜種子）需要在無光的條件下才能萌發(fā)
（如莧菜種子）需要在無光的條件下才能萌發(fā)
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			


						
某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到________．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是________．設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是________
（3）一段時問后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有________ （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是________．（3分）
經(jīng)過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結(jié)果，根據(jù)該表回答問題：
蠶豆種子煙草種子莧菜種子
見光情況下97.1%98.5%1.8%
不見光情況下96.8%2.4%96.6%
（5）通過這個實驗，你能得出的結(jié)論是________；________；________．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：2010-2011學年山東省煙臺市招遠市六年級（下）期中生物試卷（五四版）（解析版）
				題型：解答題
			


						
某生物興趣小組對“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗作了如下改進：
①準備甲、乙兩個大玻璃杯，中間各放兩個隔板（隔板上鉆有許多小孔），裝置如圖所示．
②甲、乙玻璃杯的底部和隔板上各放20粒形態(tài)大小相似且正常的菜豆種子．
③向玻璃杯中加水，使②和⑤兩處的菜豆種子接觸到水．
④甲裝置放在溫暖的地方，乙裝置放在冰箱中．
⑤一段時間后，觀察種子的萌發(fā)情況．
請根據(jù)此實驗回答下列問題：
（1）隔板鉆孔的目的是：使種子在萌發(fā)過程中得到______．
（2）圖中的②和⑤互為對照，其變量是______．設(shè)甲、乙兩組裝置的作用是______
（3）一段時問后觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)只有______ （填標號）處的種子萌發(fā)了．
（4）此實驗說明了種子萌發(fā)所需的外界條件是______．（3分）
經(jīng)過科學家的研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)的外界條件除了上述條件外，有時還有其他條件．這里有3種種子：蠶豆、煙草和莧菜種子．下表是測定它們的發(fā)芽率時的記錄結(jié)果，根據(jù)該表回答問題：
蠶豆種子煙草種子莧菜種子
見光情況下97.1%98.5%1.8%
不見光情況下96.8%2.4%96.6%
（5）通過這個實驗，你能得出的結(jié)論是______；______；______．



			


			

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				科目：初中生物
				來源：2013年山東省中考生物模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			


						
下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問
培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（粒）種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的______？
（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用______和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．
（3）如果用培養(yǎng)皿A（有空氣）和D（無空氣）進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要______．
（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在20℃）；
第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間．
結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)______（填“沒有”或“有”）影響．


			


			

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